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年级九年级班级时间2022年月日
课题
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.(SectionB1a)
教学目标
通过复习已学过的关于爱好的词汇,掌握新词汇:ant/insect,能够用“usedto”对过去行为进行描述。
通过阅读题干已知信息,能预测听力内容,提高运用策略的意识。
通过对人的喜好变化进行比较,了解一切都是变化发展的,能正视变化、欣然接受并畅想未来。
教学重点
通过复习已学过的关于爱好的词汇,掌握新词汇:ant/insect.
能够用“usedto”对过去行为进行描述。
教学难点
教师在课上应注意多种课堂活动的衔接和结合,同时创造机会让学生自行思考,使学生在语言实践中掌握本单元的知识要点。
教学过程
二次备课
Step1Lead-in
Let’sthinkandtalk.
Q1:Whatsubjectsdidyouusetolike/hatewhenyouwereachild?
Q2:Doyoulike/hateitnow?
Step2Presatation
Lookatpicturesandfilltheblanks.
---Ididn’tusetolikebiology.BecauseIwasafraidofantsandotherinsects.
---ButnowIthinktheyareintersting.
---Iusedtolikeart.BecauseIusedtolikepaintingpictures.
---Now,Istillsticktoit.
---IusedtohatePEclass.BecauseIdidn’tusetolikeplayingfootball.
ButnowIlikeit.
---BecauseIdon’twanttostudyallthetime.(一直学习)
---Iusedtohatemath.BecauseIwasnervousaboutmathtests.
---ButnowIdon’tworryabout(担心)itanymore.
Step3Pre-listening
Compelte1a.
Checkthethingsyouusedtolikewhenyouwereachild.
Compelte1b.
Let’stalk:Whatotherthingsdidyouusetolikewhenyouwereachild?
Step4while-listening
Listenarecordinganddosomemultiplechoicequestions.(findthekeywordsofeachquestion.)
Q1、Howoldisthegirl’sbrother?
A.SixthB.SixC.Sixteen
Q2、Whatdidthegirlthinkofthelifeattheageofsix?
A.Easy.B.Notgood.C.Great.
Q3、Wholikeshighschool?
A.Thegirl.B.Theboy.C.Wedontknow.
Q4、WholovesP.E.class?
A.Thegirl.B.Theboy.C.BothAandB.
2.Complete1c.
3.Compelte1d.
Step5Post-listening
Let’stalk:Describetheideasoftheboyandthegirlaboutthethingsinthepastandnow.
Theboyusedto....
Thegirldidn’tuseto...
Step6EndingandHomework
作业设计
1.finishunit4period4.
2.traslation.
板书
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