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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

判定题(大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.若是再教学中利用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示成效与后者是一样的，但PPT

不能做即时修改。

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、阅读、裁剪、缩放等功能的软件。

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

4.在课程的温习巩固时期,为了使学生加倍熟练的把握本课时的知识点,正确的做法是通过

量媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可

A.正确

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

B.错误

答案：B

解析：

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后别离通过超连接的形式链

接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

7.在教学活动实施进程中,教学评判功能要紧体此刻评定学生品级上

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起

来，发挥网络学习空间的功能

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

9.MOODLE平台能够让师生一起协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

11.在技术支持下的探讨学习课堂中，教是要紧的

A.正确

B.错误

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

答案：B

解析：

12.学习小组长的学习能力确实是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平确实是一个

班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

13.假假想一台摄像机的图像送给多个治理者看，最好选择视频切换器

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

14.学习契约评判是利用学习契约对学生在教学进程中的学习态度进行评判的方式。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

15.互联网的显现最大的阻碍是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质

A.正确

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

B.错误

答案：B

解析：

16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。