高校新教师岗前培训试题及参考标准答案.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训

《高等教育心理学》试卷（A）

一、选择题(每题2分，共30分)

1．教育心理学研究的对象是(D)

A．教师教学B．教师教育C．学生学习D．学生学习与

教师教育

2．人本主义心理学的闻名代表是(C)

A．弗洛伊德B．布鲁纳C．马斯洛D．布卢姆

3．当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学

习规律中的(C)

A．预备律B．练习律C．效果律D．动机律

4．发觉学习理论的提出者是(D)

A．苛勒B．加涅C．奥苏伯尔D．布鲁纳

5．在教学过程中，教师运刚多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供

学习的感性材料，这被称(B)

A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．想象直观

6．在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的

呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学

中称为(A)

A．变式B．比较C．概括D．抽象

7．某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急

躁容易冲动等特点。据此，能够初步判定该生的气质类型属(A)

A．胆汁质B．粘液质C．抑郁质D．多血质

8．个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

式的心理特征叫(C)

A、能力B．气质C．性格D．适应

9．主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原由知识经验的

基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为

(C)

A．人本主义B。行为主义C．建构主义D．认知派

10．个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数

人一样的现象称(B)

A．凝聚性B．从众C．社会助长作用D．士气

l1．研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为(D)

A．正相关B．负相关C．无相关D．动机强度适中，学习

效率最高

12．群体中占优势的言论与意见称为(B)

A．规范B．舆论C．群体气氛D．凝聚性

13．心理学中首创两难故事法研究人的道德进展时期的心理学家是(A)

A．科尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫

14．有如此一列数字：149162536496481100，假如孤立地经历，则有18个

经历单位，难度专门大，但如将它们看成1，2，3，4，5，6，7，8，9，10

的平方，则有10个有规律的经历单位，提高了经历的成效，这是利用了经

历编码中的哪种策略(D)