中学生存在的不良现象.pptVIP

中学生存在的

不良现象083政教组长李慧兰组员林月江刘丽嫦陈晓丽蒙媚不良现象一01“非主流”是指不属于主流的事物，如文化上的次文化，宗教上的异端，人群中的异类等。而在学生心中，“非主流”就是张扬个性、另类、非大众化，不盲从当今大众的潮流，讲究符合自己个性的服装、衣着、言行。02非主流打扮夸张的发型非主流打扮特征一非主流打扮特征二鬼马的表情非主流打扮特征三狂野的服饰“非主流”打扮带来了什么危害丧失学习兴趣，败坏学校风气形成标新立异、叛逆偏激的思想非主流爱好使得道德沦陷第一要认清“非主流”打扮是一种不良的、堕落的文化现象。非主流源于国外的“朋克”，“朋克”是一种态度，一种精神，它代表的是反压迫和对社会的不满，以带有强烈视觉冲击力的奇异装扮表现愤怒等情绪。但“非主流”在中国被严重恶俗化，完全扭曲了“非主流”的涵义。那是由于国内很多年轻人自身文化素质的缺失，盲目追求所谓的潮流，导致现在国内年轻群体中所谓的非主流现象，已经不是真正意义上的非主流，他们的“非主流”只是为了张扬个性，为了张扬个性而自拍，为了张扬个性而打扮，为了张扬个性而使用火星文，毫无意义，他们的叛逆与偏激是脱离现实社会的，也就是脱离了原始的“朋克”精神。它已经成为这群人逃避现实，找寻心灵慰藉的工具。第二要加强学生的行为规范。学校的教育对学生的影响是很大的，首先要规范学生的形象，从发型，衣着等着手。其次对违反校规的学生进行适当的惩罚，以儆效尤。面对“非主流”打扮的危害，应如何做：不良现象二早恋早恋：也叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。早恋的特点朦胧性矛盾性对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。既想和喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。还表现在是否向爱慕者宣示爱意的矛盾。差异性通过书信、电话或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流；大多数早恋者还主要是交流感情，一般没有超出正常的朋友关系，但也有发生性行为的；女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩，而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩1变异性2爱情是充满变化、极不稳定的，而青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。因此，常常令双方的心理造成痛苦。3早恋有什么危害呢？?分散精力，影响学业。感情冲动，种下苦果。涣散意志，影响风气。走上违法犯罪道路。要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，就会使青少年没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。因此，学习成绩就会越来越差。对青少年进行适当的性教育。对青少年讲解性解剖、性心理及性行为的课程。让他们了解性科学，用科学的性知识保护自己的健康。引导他们开展有益的社会活动。设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。?要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往，正确处理早恋和男女生正常交往的关系。这样做，能分散早恋的注意力，减轻烦恼。也能使头脑冷静下来思考，淡化对喜欢的异性的强烈情感。12345面对早恋的危害，应如何做：打架斗殴不良现象三打架斗殴的原因A青少年自身的原因B人生观、价值观存在问题。C心理健康状况不容乐观D青少年具有挫折心理、焦虑心理、自卑心理、逆反心理孤独心理、嫉妒心理、恋爱心理E法制观念淡薄。（二）家庭原因1、家长过分溺爱，使子女形成以自我为中心的性格。2、家庭教育的错误引导，使子女在受到不良品行的影响。3、父母管教方法粗暴，严重地挫伤了孩子的上进心。4、不健康的家庭，使孩子产生自卑和怨恨心。（三）学校原因1、片面追求升学率，注重学生的考试成绩，而不注重行为规范的教育。2、?教方法简单粗暴。对学生进行打骂、体罚，不让上课，3、学校、家庭和社会教育严重脱节。（四）社会原因1、社会诱因的侵蚀。社会环境的恶化、特别是校园周边环境的混乱是造成青少年违法犯罪的重要诱因。一方面，社会不良环境对学校