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《日语专业学生对角色语的认知情况研究》

一、引言

随着全球化的推进，日语专业的学习者越来越多。在日语学习中，除了基础的语法和词汇学习外，对角色语的掌握也是非常重要的一部分。角色语是语言交际中不可或缺的元素，它涉及到说话者的身份、地位、情感以及交际目的等多个方面。因此，对日语专业学生角色语的认知情况进行研究，对于提高他们的语言交际能力具有重要意义。

二、研究背景

近年来，随着对外交流的日益频繁，日语专业的学生越来越注重实际语言交际能力的培养。而角色语作为语言交际的核心组成部分，其在日语专业教学中的应用也越来越受到关注。然而，当前关于日语专业学生对角色语认知情况的研究相对较少，因此有必要对其进行深