凉山州2024-2025年度上期期末中等职业学校教学质量监测高二语文（解析版）.docx

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秘密★启用前

凉山州2024—2025学年度上期期末中等职业学校教学质量监测

高二语文

全卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

3.考试结束后，将答题卡收回。

第I卷（共30分）

一、（共15分，每小题3分）

1.下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）

A.拖沓（tà）蕴藏（cáng）倔强（jiàng）档（dàng）次

B.编纂（zuàn）青荇（háng）暮霭（ǎi）山岚（lán）

C.兑（duì）现万姓胪（lú）欢妯（zhóu）娌蓓蕾（1ěi）

D.汩（gǔ）汩言简意赅（gāi）祠（cí）堂参（cēn）差

答案：B

解析：B.“编纂”的“纂”应读作zuǎn。编纂[biānzuǎn]：整理收集资料，编写较大的著作。“青荇”的“荇”应读作xìng。青荇[qīngxìng]?：即荇菜，为水生植物。

2.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.挥斥方酋风华正茂斑澜佝偻

B.摧眉折腰修我矛乾青冥羁鸟

C.火中取栗载笑载言草霉感慨

D.早生华发赴国捐躯箜篌潦倒

答案：D

解析：A.“挥斥方酋”的“酋”应写作“遒”。方遒[fāngqiú]?：热情奔放，劲头正足。“斑澜”的“澜”应写作“斓”。斑斓[bānlán]?：颜色灿烂丰富。B.“修我矛乾”的“乾”应写作“戟”。矛戟[máojǐ]：矛和戟。亦用以泛称兵器。C.“草霉”的“霉”应为“莓”。故选D。

3.填入下列括号中的语句，排列最恰当的一项（）

“（），到那时，不知会完成多少人的梦想。”对于生命的意义，钟扬这样说。

①但我毫不畏惧

②因为我的学生会将科学探索之路延续下去

③任何生命都有其结束的一天

④而我们采集的种子

⑤也许会在几百年后的某一天生根发芽

A.①②③④⑤B.③①④②⑤C.③①②④⑤D.①②④⑤③

答案：C

解析：③句“任何生命都有其结束的一天”，这是一个客观的陈述，引出关于生命的话题，比较适合作为首句。①句“但我毫不畏惧”紧承③表示转折，①在③后。接着②句“因为我的学生会将科学探索之路延续下去”解释了为什么“我”毫不畏惧，即因为学生会延续科学探索之路。“因为”紧承①，②在①后。④句“而我们采集的种子”将话题转到种子上，⑤句“也许会在几百年后的某一天生根发芽”是对种子未来发展的描述，“生根发芽”紧承④中的“种子”，⑤在④后。

4.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）

①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。

②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。

③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系。

A.受益沉醉不是／就是

B.受益陶醉不是/而是

C.收益陶醉不是／就是

D.收益沉醉不是/而是

答案：B

解析：①“受益”，指得到好处、利益，侧重于表示因为某种行为或事物而获得益处，常与地区、人等搭配。/“收益”，主要指生产上或商业上的收入，如“经济收益”。在句①中，河南、安徽、江苏等地区因为淮河的综合治理而得到很大的好处，用“受益”合适。②“沉醉”和“陶醉”都有沉浸在某种境界或情感中的意思。“沉醉”更强调沉浸的程度深，有时带有醉意的感觉；“陶醉”侧重于沉浸在美好的事物中而感到快乐。句②中，国际友人沉浸在东方的节日情调里，用“陶醉”更能表达出他们享受这种氛围的感觉，所以这里选“陶醉”较为合适。③“不是……就是……”，表示两者之间是选择关系；/“不是……而是……”，表示并列关系，并且是对前面内容的否定和后面内容的肯定。句③中，明确指出语言和文化不是一般的并列关系，而是部分与整体的对待关系，所以要用“不是……而是……”。

5.以下各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A.为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。

B.湖北某地为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中在一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣令人叹