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福建省福州市民乐中学高二生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是

A.诱变育种????????????B.单倍体育种

C.基因工程育种????????D.杂交育种

参考答案：

B

2.以下描述正确的是

A、酶的化学本质都是蛋白质????????????????????????

B、所有生物都是由细胞构成的

C、当细胞内外存在浓度差，细胞就会发生质壁分离???

D、核酸是一切生物的遗传物质

参考答案：

D

3.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施??

???A.基因、染色体、细胞??????????B.细胞、物种、生物圈

C.基因、物种、生态系统????????D.物种、种群、生态系统

参考答案：

C

4.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是()

A．分层、吸水???B．溶解、吸水?????

C．吸水、分层? ??????D．分层、萃取

参考答案：

A

略

5.下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是

?

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A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程

C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现

参考答案：

D

6.如图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图．此植物的胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是（）

A．12、8和36、24 B．6、6和24、24 C．8、8和24、24 D．8、16和24、48

参考答案：

B

【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．

【分析】本题考查了根据染色体形态判断染色体组的方法，胚的来源．

1、细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．从图形分析，该高等植物卵细胞的染色体组为3，染色体数目为12．卵细胞是经过减数分裂而来的，因此体细胞中染色体组为6，染色体数目为24．

2、被子植物具有双受精现象，一个精子和一个卵细胞经过受精作用形成受精卵，由受精卵发育成胚；另一个精子和两个极核结合形成受精极核，由受精极核发育成胚乳．

【解答】解：精子中染色体组和染色体数目与卵细胞中相等，即精子和卵细胞中染色体组为3，染色体数目为12．胚是由一个精子和一个卵细胞结合发育而成，因此有6个染色体组，24个染色体．叶肉细胞是由胚发育出来的一部分，染色体组数和染色体数目都与胚相同，因此，叶肉细胞也有6个染色体组，24个染色体，ACD错误；B正确．

故选：B．

7.图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是（?）

A.生长素对某一器官的作用具有两重性

B.不同器官对生长素的反应敏感程度不一样

C.ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强

D.bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强

参考答案：

D

【分析】

生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物。不同器官对生长素浓度反应不同，根最适浓度是10-10/mol?L-1，芽的最适浓度是10-8/mol?L-1，茎的最适浓度是10-4/mol?L-1。

【详解】据图可知，生长素对某一器官的作用具有两重性，即对某一器官来说，低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，A正确；不同器官对生长素的反应敏感程度不一样，据图可知，根对生长素的敏感程度大于芽，B正确；曲线ab段说明在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用增强；b点对应的生长素浓度促进作用最强，为促进根生长的最适生长素浓度，C正确；bc段表示随着生长素浓度的增大促进作用越弱，c点的生长素浓度对根的生长效应为无影响即既不促进生长，也不抑制生长，而cd段表示随着生长素浓度的增大，对根的生长起抑制作用，D错误。

【点睛】本题以曲线图为载体，考查生长素的生理作用，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。

8.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是

A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性

C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性

D．该菌的遗传物质主要是DNA

参考答案：

B

9.下列表示生态系统中处于第二营养级的生物，其能量流动的过程图解，有关叙述正确