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小班九月份工作总结5篇

篇1

时光荏苒，九月已悄然而至。回顾这个月的工作，小班的教师们以饱满的热情和积极的态度，精心组织各项活动，取得了丰硕的成果。现将本月工作总结如下：

一、教育教学工作

1.主题活动

本月，小班围绕“我是幼儿园小朋友”、“我爱我家”、“秋天来了”等主题，开展了丰富多彩的活动。通过故事、儿歌、绘画等形式，引导幼儿认识自我、了解家庭、感受秋天的美好。

2.区域活动

小班的区域活动内容丰富，涵盖了语言、科学、艺术等多个领域。教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计各类游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。

3.日常教育

在日常教育中，小班的教师们注重培养幼儿的良好生活习惯和自理能力。通过讲解示范、榜样示范、鼓励表扬等方法，引导幼儿学会自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。

二、保育保健工作

1.饮食管理

小班的教师们严格遵循幼儿的饮食管理规定，合理安排幼儿的饮食。确保幼儿摄取均衡的营养，养成良好的饮食习惯。

2.卫生消毒

教师们严格执行幼儿园的卫生消毒制度，定期对教室、玩具、餐具等进行消毒处理，为幼儿提供一个整洁、卫生的生活环境。

3.健康监测

小班的教师们定期对幼儿进行健康监测，密切关注幼儿的生长发育情况。发现异常情况及时处理，确保幼儿的身体健康。

三、家长工作

1.家长会

本月，小班召开了一次家长会。会上，教师们向家长介绍了本月的工作重点和幼儿的成长进步。同时，听取了家长的意见和建议，为今后的工作提供了有益的参考。

2.家长助教

小班的教师们积极邀请家长参与助教活动。通过家长助教活动，不仅增进了家园之间的联系和沟通，还促进了幼儿的全面发展。

3.家长开放日

本月，小班还举行了一次家长开放日活动。活动中，家长们参观了幼儿园的教学设施和活动场所，了解了幼儿在园的生活和学习情况。同时，也增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。

四、存在问题和改进措施

1.个别幼儿挑食问题

在饮食管理方面，个别幼儿存在挑食问题。教师们将加强对这些幼儿的引导和教育，鼓励他们尝试各种食物，养成良好的饮食习惯。

2.区域活动材料更新不足

在区域活动中，部分材料更新不够及时。教师们将加强与家长的沟通联系，争取家长的支持和配合，共同为幼儿提供更多更丰富的活动材料。

3.家长参与度不均衡

在家长工作中，部分家长的参与度不够均衡。教师们将加强与家长的交流沟通，了解家长的需求和困难，积极寻求解决方法，提高家长的参与度和满意度。

总之，小班九月份的工作取得了丰硕的成果。教师们将继续努力工作为幼儿的成长和发展贡献自己的力量！

篇2

一、引言

九月份，小班全体师生在园领导的关怀和指导下，认真贯彻党的教育方针，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，遵循小班幼儿的身心发展规律和学习特点，努力提高教育教学质量。在各项工作中，我们班级成员齐心协力，注重个体差异，因材施教，注重团结合作，营造了良好的班级氛围。现将本月工作进行简要总结，以便对今后的工作做出更有效的规划。

二、主要工作及成效

1.教育教学方面

本月，我们小班开展了丰富多彩的主题活动，如“快乐的小动物”、“金色的秋天”等。在主题活动中，我们注重幼儿的参与性和实践性，引导幼儿通过亲身实践来认识世界。同时，我们还注重培养幼儿的动手能力和创新能力，让幼儿在动手实践中感受到学习的乐趣。此外，我们还积极组织幼儿参加各种课外活动，如参观博物馆、动物园等，让幼儿在亲身实践中增长知识。

2.保育工作方面

本月，我们小班注重幼儿的饮食起居和个人卫生习惯的培养。我们严格遵守幼儿园的饮食卫生制度，确保幼儿的饮食健康。同时，我们还引导幼儿养成良好的睡眠习惯，保证幼儿的睡眠质量。此外，我们还注重培养幼儿的自我服务能力，如穿衣、系鞋带等，让幼儿在自我服务中感受到成长的快乐。

3.家长工作方面

本月，我们小班注重与家长的沟通和合作。我们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况。同时，我们还积极组织家长参加各种亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进亲子间的感情。此外，我们还利用家长资源，邀请有经验的家长来园为幼儿授课，丰富幼儿的知识和经验。

三、存在的问题及改进措施

1.个别幼儿注意力不集中

在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易分心。针对这一问题，我们将加强个别辅导，引导幼儿养成良好的学习习惯和专注力。同时，我们还将与家长密切配合，共同关注幼儿的注意力问题，为幼儿的成长提供