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2.2 谋求互利共赢 课件(共30张ppt)统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

2.2 谋求互利共赢 课件(共30张ppt)统编版道德与法治九年级下册.pptx

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2.2谋求互利共赢;独行快,

众行远。;学习目标;一、应对全球性问题;世界面临的不稳定性和不确定性突出;全球性问题;非传统安全;问题:①世界面临的不稳定性不确定性突出

②世界经济增长动能不足

③贫富分化日益严重

④地区热点问题此起彼伏

⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。;2、为什么要构建人类命运共同体?;如何构建人类命运共同体;3、各国应如何构建人类命运共同体?(重点)P24;古特雷斯的评价;4、构建人类命运共同体的意义?P24;;人类命运共同体的内涵;3.人类命运共同体的基本内涵;活动:请根据下列时政判断,国家间构建人类命运共同体时坚持哪些原则?;构建人类命运共同体中国在行动;4、中国为构建人类命运共同体做了什么?;;②要关怀生命、尊重生命的价值,不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。;最初中国开始对外援助的时候,受到国内的许多争议。不少微博上的同学觉得这样不值得。中国应该封闭起来,管好国内疫情就行。;5、构建人类命运共同体,我们应该怎样做?;;1.人类命运共同体的关键词有三个——人类、命运、共同体。其中,“人类”超越国家身份,体现天下担当;“命运”升级合作共赢,体现命运与共;“共同体”超越地球村,树立大家庭意识,塑造共同认同。这启示我们,构建人类命运共同体()

A.要倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等

B.只要我国能够担当即可

C.只需要发达国家作出努力

D.要解决人类共同面临的环境问题;1.答案:A

解析:本题主要考查构建人类命运共同体、中国的影响。联系题干中对人类命运共同体的解析,筛选出“超越国家身份”“命运与共”“共同认同”等信息,透过这些信息可看出A符合题意;B中说法太绝对,排除;构建人类命运共同体需要所有国家作出努力,不是只需要发达国家,故C错误;D不符合题意。;2.人类文明史是人类不断抗击和战胜各种灾难的历史。维护各国人民健康福祉,促进社会经济发展,破解各种世纪性难题和挑战,需要各国()

①相互信任、守望相助

②加强国际合作,避免国际竞争

③不分大小强弱,主动承担相同的国际责任

④坚持对话协商、共建共享,建设一个持久和平、普遍安全的世界

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.答案:B

解析:本题主要考查如何构建人类命运共同体。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。为解决题干中的问题,需要各国坚持对话协商、共建共享,建设一个持久和平、普遍安全的世界;需要各国人民间相互信任、守望相助和共同担当。①④正确,符合题意。②中“避免国际竞争”的观点错误;③中“主动承担相同的国际责任”观点错误,因为各国能力有大小。因此答案为B。;3.从第二届“一带一路”国际合作高峰论坛到北京世园会,从海军建军70周年纪念活动到亚洲文明对话大会,习近平主席一次又一次向世界各国表达出构建人类命运共同体的期盼和具体主张。就如何构建人类命运共同体,下列说法正确的是()

①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深

②坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

③各国应采取共同行动,承担共同责任

④它应成为各国解决全球性问题的必然选择

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;3.答案:C

解析:本题主要考查如何构建人类命运共同体。①主要说明当今世界各国相互联系、相互依存的程度加深,不是构建人类命运共同体的措施,不符合题意;②③属于构建人类命运共同体的正确措施,符合题意;④突出的是构建人类命运共同体的必要性,不符合题意。因此该题选C。

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