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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
小学六年级数学上册应用题
在小学六年级数学上册的学习中，应用题是一个非常重要的部分。
它不仅考查了我们对数学知识的理解和掌握程度，还培养了我们运用
数学解决实际问题的能力。接下来，让我们一起看看一些常见的六年
级上册数学应用题类型及解法。
一、分数乘法应用题
分数乘法应用题是常见的题型之一。例如：一本书有200页，小明
第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的1/5，两天一共看了多少页？
解题思路：首先，算出第一天看的页数为200×1/4＝50页；第二
天看的页数为200×1/5＝40页。然后将两天看的页数相加，50＋40
＝90页。
再比如：果园里有苹果树120棵，梨树的棵数是苹果树的2/3，桃
树的棵数是梨树的3/4，桃树有多少棵？
我们先求出梨树的棵数为120×2/3＝80棵，再算出桃树的棵数为
80×3/4＝60棵。
二、分数除法应用题
分数除法应用题有时会稍微复杂一些。比如：某工厂有男工180人，
男工人数是女工人数的2/3，这个工厂一共有多少工人？
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
解题时，先求出女工人数，因为男工人数是女工人数的2/3，所以
女工人数为180÷2/3＝270人，那么工厂总人数就是180＋270＝450
人。
又比如：一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的3/5，距离
乙地还有120千米，甲乙两地相距多少千米？
这里把全程看作单位“1”，已经行驶了3/5，那么剩下的路程占全程
的13/5＝2/5，这2/5的路程是120千米，所以全程为120÷2/5＝300
千米。
三、比和比例应用题
这类应用题也经常出现。例如：学校里男生和女生的人数比是5:4，
男生有250人，女生有多少人？
我们可以设女生人数为x人，根据比例关系5:4＝250:x，解得x＝
200人。
再如：用200克盐配制一种盐水，盐和水的质量比是1:4，需要加
水多少克？
因为盐和水的质量比是1:4，盐有200克，所以水的质量是200×4
＝800克。
四、百分数应用题
百分数应用题在生活中应用广泛。比如：一件商品原价800元，现
在打八折出售，现在的价格是多少元？
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
打八折就是按原价的80%出售，所以现在的价格为800×80%＝640
元。
又比如：某班有50名学生，今天的出勤率是96%，今天有多少人
出勤？
出勤人数＝总人数×出勤率，即50×96%＝48人。
五、行程问题应用题
行程问题也是常见的类型。例如：甲、乙两地相距360千米，一辆
汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶60千米，几小时可以到达？
时间＝路程÷速度，所以到达乙地需要的时间为360÷60＝6小时。
再比如：小明和小红同时从学校出发去图书馆，小明每分钟走80
米，小红每分钟走60米，经过15分钟，两人相距多少米？
先算出小明15分钟走的路程为80×15＝1200米，小红15分钟走
的路程为60×15＝900米，两人相距1200900＝300米。
六、工程问题
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