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试题
2024北京顺义初三（上）期末
语文
一、基础•运用（共16分）
近期，同学们将完成《立体描摹家乡之美》项目。为将工作做得更好，首先开展借鉴优秀作品的学习交
流，然后再实践。
第一部分学习内容
（一）视角选择
系列卫星数字融合短视频《“瞰①•北京”——一座城市的发展密码》，以高清卫星影像为基础，通过
动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态
保护等方面取得的突出成就。每集三四分钟的视频在海内外媒体平台上播放后取得良好返响。
短视频第4集《跟着大鸨（bǎo）游北京》，将国家一级保护动物、世界濒危飞行鸟类“大鸨”拟人
化，以其第一人称视角展开叙述。观众跟随其“北京行”的足迹，真切感受到北京的自然之美，以及北京
在生态文明建设方面所做出的积极努力。在第8集《Hello！北京》中，呈现一条程序代码的拟人化形
象，并以第一人称视角叙述自己的故事——从卫星发射程序到人工智能智慧大脑，从无人驾驶的传感器到
手术机器人的机械臂，这条代码穿梭在北京代表性的科创成果之中，充分展现出北京这座科创之城在科创
自主性和国际话语权中的提升蝶变。
（注：①瞰kàn，从高处往下看，俯视。）
1.同学们对文中加点字的形、音、义判断有分歧，你认为下列判断错误的一项是（）
A.“”“”“”
返，是动词，即回。文中应改为反，反响指公众的反应、回响。
B.bīn“”
濒，。文中意思是紧靠水边，濒危，指物种将灭绝。
C.“”
角，即夹角。文中视角即由物体两端射出的光线在眼球内交叉而成的角。
D.械，jiè。机械臂，意思是能代替人手臂做某些动作的机械装置。
2.有同学不清楚“蝶变”之义。查资料得知，“蝶”是蝴蝶的简称，蝴蝶生命经历了幼虫、蛹和成虫阶
段，故有成语“破茧成蝶”。你认为上文中“蝶变”的意思正确的一项是（）
A.产量升级的变化B.发展趋势的变化
C.形式样态的变化D.明显超越的变化
3.下面是同学们的一些思考认识，你认为内容理解和表达不恰当的一项是（）
A.短视频对卫星数据的创新性应用，俯瞰视角着力修建出新鲜、别样的城市面貌。
B.“卫星数据+短视频”一改人们日常视觉经验，以崭新视角传播城市形象，效果很好。
C.以濒危鸟类“大鸨”为视角，通过它的讲述彰显生态文明建设成就，颇具典型意义。
D.视频以拟人化第一人称视角叙述，利于不同文化群体对信息内容产生兴趣，形成认同。
（二）维度选择
①张世强——北京民俗专家，开展讲座，以声音为线索带领听众共同[甲]寻根北京中轴线上的历史之
音，讲述古今传承的人文情怀，通过广播音频的独有特质，展示出人物鲜活、故事生动、有史可依的北京
试题1
试题
中轴线精彩内容。②“冰糖葫芦——”“硬面饽饽——”悠长的回音将人拉回到烟火气息浓厚的老北京。
③雨燕的叫声、驼铃的声音，天坛、太庙、社稷坛里松柏滔滔的声音以及钟鼓楼的暮鼓晨钟——这些都是
中轴线上独有的声响。
短视频《声入北京》中，雁栖湖的雁鸣声、大兴机场飞机起飞及地下轨道交通的轰鸣声、与“双奥之
城”有关的多种语言的欢呼声和呐喊声等众多声音元素，成为人们了解北京作为国际交往中心的一条听觉
通道。④编辑者之所以如此重视听觉维度，与声音相较于视觉的感知优势相关——当我们细“听”北京的
各种声音元素时，仿若[乙]步
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