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《高中地理虚拟现实教学资源的应用研究与案例设计》
一、引言
随着现代教育技术的快速发展，地理学科的教学方法正在不断进行革新和拓展。高中地理课程通过应用虚拟现实（VirtualReality，简称VR）教学资源，不仅能让学生更好地理解抽象的地理知识，还能提供一种全新的学习体验。本文旨在探讨高中地理虚拟现实教学资源的应用研究，并设计一个具体的教学案例。
二、高中地理虚拟现实教学资源的应用价值
1.增强地理空间认知能力：通过VR技术，学生可以直观地观察和探索地理空间，增强对地理空间分布和关系的理解。
2.提升学习兴趣：VR技术提供的沉浸式学习环境可以激发学生的学习兴趣和积极性。
3.弥补传统
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