“双减”作业设计：小学道德与法治优秀作业设计案例.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

“双减”作业设计：小学道德与法治优秀作业设计案例

“双减”作业设计：小学道德与法治优秀作业设计案例

题目《我是一张纸》

学段：小学

学科：道德与法治

年级：二年级下第三单元

作业类型：实践类作业

作业设计

【课标要求】

本课编写依据是《义务教育品德与生活课程标准（2011

年版)》中：

一、“负责任、有爱心地生活”中第8

条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”；

二、“动手动脑、有创意的生活”中第6

条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究

活动”；

第三、“健康、安全地生活”；

第四、“愉快、积极地生活”。

本课编写依据是《义务教育道德与法治课程标准（2022

年版)》“总目标”中：

第二条

学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，

能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德

要求；形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、

认知和践行，养成良好的道德品质。

第五条

学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁

意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校和

社会的责任，自觉维护祖国统一和国家安全；能够主动参与志愿者活

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

动、社区服务活动，具有为人民服务的奉献精神，勇于担当；能够遵

守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识

和公共精神；敬畏自然，保护环境，形成人与自然生命共同体的意识。

本课编写依据是《义务教育道德与法治课程标准（2022

年版)》“第一学段（1-2

年级）”中：

爱护家庭、学校和公共环境卫生，爱护公物，遵守公共秩序。亲

近自然，爱护动植物。

本单元教材也体现了“核心素养”之“道德修养”中“社会公德。

践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪

守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民。”

“责任意识”中“担当精神。具有为人民服务的奉献精

神，积极参与志愿者活动、社区服务活动，热爱自然，践行

绿色生活方式。”

【教材分析】

统编教材《道德与法治》二年级下册的核心教育主题是“有创意

地生活”。主要是引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求，养

成一种积极、主动地生活意识，使创新意

识融于日常生活之中。它是承接一上“适应新生活”，一下“养

成好习惯”，二上“奠基公共意识”呈螺旋状梯度编排。

追求和践行文明绿色生活是现代人的基本人文素养，环境危机是

工业化带给地球的巨大消极后果，也是我们不得不应对的时代问题。

从小培养学生的环保意识是现代教育，特别是德育不可忽视的任务。

本单元以“绿色小卫士”为主题，编排了第9

课《小水

滴的诉说》、第10

课《清新空气是个宝》、第11

课《我是

一张纸》、第12

课《我的环保小搭档》四