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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
国开教育学形考任务3试题1试题及答案
一、单选题
试题1
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅
仅是促进他们学习,这种教学模式是()。
正确答案是:非指导性教学模式
试题2
引起学习动机,是学生产生“我要学习”的需要,这是学生掌握知识的()
阶段。
正确答案是:心理准备
试题3
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,
同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教
学原则的要求。
正确答案是:科学性与教育性相结合的原则
试题4
在“所有学生都能学好”的思想指导下,以集体教学为基础,辅之以经常、及时
的反馈,为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间,从而使大多数
学生都能达到课程目标的教学模式,是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的
()教学模式。
正确答案是:掌握学习教学模式
试题5
教师在教学中所遵循的,既面向全体学生,同时又根据学生的个别差异,有的放
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展的教学原则是
()。
正确答案是:因材施教原则
试题6
“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。
正确答案是:严格要求与尊重信任相结合
试题7
德育的实质在于()。
正确答案是:育德
试题8
利用或创造有教育意义的环境或情境,使受教育者在环境或情境的自主活动中不
知不觉地受到深刻教育的德育方法是()。
正确答案是:陶冶教育法
试题9
在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是(德育原则的要求。)
正确答案是:长善救失
试题10
通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。
正确答案是:品德评价法
试题11
从内容的性质来看,德育内容可分为规范性的内容和()的内容。
正确答案是:意义性
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
试题12
在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生,疏通学生思想障碍,引
导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步,这属于()的德育原则。
正确答案是:疏通引导
试题13
通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养
学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。
正确答案是:心理咨询法
试题14
以下内容中不属于隐性德育内容的是()。
正确答案是:德育班会
二、多选题
试题15
学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,按学习进行的形式,可划分为
()。
正确答案是:发现式学习,接受式学习
试题16
对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,
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