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小学教师试用期转正工作小结5篇

篇1

时光荏苒，转眼间，我在小学教师的工作岗位上已经度过了试用期。这段时间里，我经历了从初入职场的新手到逐渐适应工作环境的过程，也深刻体会到了小学教育的魅力和挑战。现在，我将对自己在试用期的工作进行一次全面的总结，以便更好地审视自己的成长和进步。

一、教学工作方面

在试用期内，我主要承担了小学数学和科学的教学任务。针对小学生的年龄特点和认知规律，我精心设计了每一节课，力求做到生动有趣，能够吸引学生的注意力。同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，通过丰富的课堂活动和实验操作，激发学生对数学和科学的兴趣。

在教学过程中，我遇到了不少挑战。由于小学生的注意力容易分散，我需要时刻保持课堂活跃，不断引导学生积极参与。此外，由于学生的基础和学习进度存在差异，我也需要因材施教，针对不同学生制定个性化的教学方案。然而，通过不断尝试和改进，我逐渐找到了适合自己的教学方法和策略，取得了一定的教学效果。

二、班级管理方面

作为小学教师，班级管理也是一项重要工作。在试用期内，我积极与班主任和其他任课教师沟通协作，共同管理好班级。我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感，通过制定班级规则和开展集体活动等方式，增强学生的自律意识和团队意识。

同时，我也关心学生的身心健康和个人发展，经常与学生谈心交流，了解他们的思想和动态。对于有困难或问题的学生，我会及时给予帮助和引导，帮助他们走出困境。

三、个人成长方面

在试用期内，我不仅认真完成了教学和班级管理工作，还不断学习和提升自己的业务水平和综合素质。我参加了学校组织的专业培训和学习活动，通过听讲座、观摩教学、研讨交流等方式，不断拓宽知识面和提高业务能力。

同时，我也积极反思自己的教学行为和管理方式，总结经验和教训，不断改进和优化自己的工作方法和策略。通过努力学习和实践锻炼，我逐渐成长为一名合格的小学教师。

四、存在的问题和不足

在试用期内，虽然我取得了一定的成绩和进步，但仍然存在一些问题和不足。例如，在教学方面，我还需要进一步提高自己的教学技巧和表达能力；在班级管理方面，我还需要进一步加强与家长的沟通和协作；在个人成长方面，我还需要不断学习和提升自己的综合素质。

针对这些问题和不足，我会在今后的工作中更加努力学习和改进优化自己的工作方法和策略。同时我也会继续发挥自己的优势和特长为学校和学生做出更大的贡献。

篇2

时光飞逝，转眼间，我在小学教师岗位上已经度过了三个月的试用期。在这段时间里，我经历了从初入职场的新手到逐渐适应工作环境的过程。今天，我将对这段时间的工作进行一次全面的总结，以期为未来的工作提供有益的参考。

一、工作表现与成果

1.教学方面：在试用期内，我承担了多个年级的教学任务，包括低年级的语文、数学和美术课程。我通过精心备课，设计生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣。同时，我注重培养学生的动手能力和创新思维，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。经过努力，学生的成绩有了显著提高，家长和学校领导对我的教学成果给予了高度评价。

2.班级管理方面：作为班主任，我深知班级管理的重要性。在试用期内，我积极参与班级管理工作，与学生建立良好的师生关系。我通过定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，给予他们关心和帮助。同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让班级成为一个和谐、向上的集体。

3.个人成长方面：在试用期内，我不断学习新知识，提升自己的业务水平。我参加了学校组织的专业培训，并利用业余时间阅读了大量教育书籍和文献。这些学习经历不仅丰富了我的专业知识，也提升了我的教学水平和班级管理能力。同时，我也积极反思自己的工作表现，不断改进教学方法和策略，以更好地适应教育工作的发展需求。

二、存在的问题与不足

1.课堂掌控能力有待提高：在试用期内，我发现自己在课堂掌控方面还存在一些不足。有时学生过于活跃，导致课堂秩序混乱；有时又过于严肃，缺乏足够的亲和力。因此，我需要进一步加强课堂掌控能力的学习和实践，以更好地维持课堂秩序和提高教学效果。

2.学生差异化教学有待加强：每个学生都是独特的个体，他们在学习上存在差异和需求。在试用期内，我发现自己在差异化教学方面还存在一些不足。因此，我需要进一步加强差异化教学的学习和实践，以更好地满足不同学生的需求和促进他们的全面发展。

3.与家长沟通有待提高：家长是孩子成长过程中重要的伙伴和引导者。在试用期内，我发现自己在与家长沟通方面还存在一些不足。有时沟通方式过于直接或间接，导致家长产生误解或不满；有时又缺乏足够的耐心和细心，没有全面了解家长的需求和关注点。因此，我需要进一步加强与家长沟通的学习和实践