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武汉大学法学院博士培养方案武汉大学法学院致力于培养具有坚实法学基础、创新精神和国际视野的顶尖法学人才。通过多样化的课程设置和丰富的学术活动,我们为博士生提供优质的学习和研究环境。作者：

培养目标培养高水平法学研究人才旨在培养具有扎实的法学理论基础、独立开展创新性研究、capable解决复杂问题的高层次专业人才。培养优秀法学教学科研人才通过严格的学术训练和实践锻炼,培养具有丰富专业知识、cutting-edge研究视野、优秀教学能力的优秀法学教师。培养法学领域的社会精英为国家和社会培养法学领域的领军人物,在法学理论研究、policy制定、实践应用等方面发挥重要作用。培养具有国际视野的法学人才通过国际交流合作等方式,培养具有国际竞争力和影响力的top-notch法学精英。

学制3年博士培养周期为3年6学期包括6个学期的学习期1年设有至少1年的学位论文撰写期4年整个培养周期为4年武汉大学法学院博士培养方案规定学制共4年,其中学习期3年,学位论文撰写期1年。学习期分为6个学期,每个学期为半年。通过学习期和论文撰写期的安排,确保学生有充足的时间完成各项培养任务。

培养模式研究型培养博士生培养注重研究实践,学习独立开展学术研究的能力,培养严谨的学术态度。学术交流博士生定期参加学术研讨会和国内外学术交流活动,吸收前沿知识,提升学术水平。专业实践博士生有机会参与实际法律服务,将理论知识应用于实践,丰富专业经验。

课程设置1核心课程法学基础理论、法学研究方法等必修课，为学生奠定坚实的法学基础。2专业选修课涵盖多个法律领域的专业选修课，如民商法、刑法、宪政法等，丰富学生的知识结构。3前沿讲座邀请法学界权威专家就热点问题进行学术讲座，开拓学生的视野。4跨学科课程安排与法学相关的经济、社会、政治等领域的课程，培养学生的跨学科思维。

学位课程核心课程包括法理学、宪法学、行政法学等基础法学理论课程。专业课程设置研究生法律实践、比较法学等专业方向课程。研究方法课培养法学研究生的数据分析、文献检索等研究技能。学术论文写作指导学生撰写学术论文和毕业论文。

学位课考核1课程考核学位课程的考核采用闭卷考试的方式进行。2成绩评定学位课程的成绩采用百分制，其中理论考试成绩占80%，课堂表现占20%。3补考机会对于不及格的学位课程,学生可以申请补考一次。学位课的考核采取闭卷考试的方式,成绩以百分制计算。理论考试成绩占80%,课堂表现占20%。对于不及格的课程,学生可申请补考一次。通过考核后,学生才能进入学位论文撰写阶段。

学位论文指导确定研究方向与导师深入讨论,根据个人兴趣和专业特长,确定博士论文的研究主题和方向。制定论文计划依据研究方向,制定详细的论文撰写计划,包括文献综述、实证研究、理论分析等步骤。开展实证研究采集数据、进行实验分析,运用多种研究方法深入探讨论文主题,支撑论点论题。定期指导交流与导师保持密切沟通,定期汇报研究进展,及时解决研究中遇到的问题。

中期考核1学习成果评估对学位课程的学习情况和研究成果进行综合评估2开题报告阐述研究背景、内容和方法，展示研究进展3学术交流参与院系内外的学术研讨，积累学术经验博士生在学习2年后,需进行中期考核。考核涉及学位课程学习成绩、开题报告、学术交流等方面,全面评估博士生的学习进度和科研能力。通过中期考核,导师和评审委员会可以及时掌握博士生的培养情况,并提出针对性的意见和建议。

学位论文答辩1论文撰写博士候选人需撰写高质量的学位论文,充分展现其在相关领域的学术水平和研究能力。2论文预答辩论文完成后,将进行预答辩,评审委员会将提出修改意见,以确保论文质量达标。3正式答辩按照学校规定的时间和程序,博士候选人将参加正式的学位论文答辩,展示研究成果。

导师选聘严格选拔学院将根据导师的学术成就、科研水平、教学经验等多方面指标进行严格的选拔和评估。学科背景选聘具有卓越法学理论研究基础和丰富实践经验的导师,保证学生能得到系统全面的培养。团队合作鼓励导师之间的学术交流与合作,为博士生创造良好的研究环境和学习氛围。

导师职责指导培养对博士生的培养提供全程指导和建议，帮助其制定切实可行的培养计划。科研引导指导博士生开展高质量的学术研究，培养其独立思考和创新能力。论文指导对博士生的学位论文撰写提供专业指导和审查意见，确保论文质量。学术交流协助博士生参与学术会议和访学等活动,拓展视野和社交网络。

导师培养持续培养学院为导师设置定期培训计划，帮助他们持续提升教学、科研和学生管理能力。经验交流鼓励导师之间互相交流经验心得，分享优秀教学实践，共同推进博士培养质量。职业发展为出色导师提供晋升和职业发展机会，激励他们在教学科研及学生培养方面贡献更多。

科研实践1科研培养培养博士生独立开展科研的能力,要求博士生参与教师主持的科研项目,独立承担研