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第二讲定主体,
依逻辑,精准把脉;一、文体意识解读
1.审题要素;2.不同文体运用不同的概括方法
(1)说明文的文体特征
说明文是对事物客观说明的一种文体,目的在于阐明原理、介绍知识和叙述事物。;常见的写作顺序;常见的说
明方法;[概括方法]
说明文是高考英语概要写作最常用的体裁。关注段首或段尾,找到中心句,并进行精练概括;中间段落需针对被说明对象的不同方面展开说明。;(2)议论文的文体特征
议论文对事件、现象或问题表达自己的看法、主张或观点。
常见的议论文:读后感、演说、序言、书评
议论文的三要素:论点(topic)、论据(argument)、论证(demonstration);常见的论证方式:举例论证(example)、道理论证(reason)、对比论证(comparisoncontrast)、比喻论证(metaphor)、引用论证(quotation)、归纳论证(induction)、正反论证(prosandcons);[概括方法]
首先要找出文章的论点、论据与论证。然后画出主题句或结论句,分析句际逻辑,提炼主次信息。议论文中会出现不同的观点,需注意不能漏掉其中任何一种观点。;(3)记叙文的文体特征
记叙文往往叙述人物的经历或者事物的发展变化。
记叙文的六要素:时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)、过程(how);[概括方法]
人物(who)与事件(what)是记叙文的重点。如果是夹叙夹议文,需注意在总结要点时,加上作者自己的观点。;3.解题方法
(1)识别文章的篇章结构和主旨大意;
(2)分析句际逻辑,提炼主次信息(主题句+重要信息);
(3)使用自己的语言合并主次信息,使之成为要点句;
(4)适当地使用句间衔接词。;二、增分技巧展示;5.连贯成文恰当运用过渡衔接词
(1)顺序
firstly...secondly...thirdly...finally;
tobeginwith...then...further...finally;
tostartwith...next...inaddition...finally;
ontheonehand...ontheotherhand;
foronething...foranother(thing)等;(2)并列
notonly...butalso...,either...or...,aswellas等
(3)对比
onthecontrary、nevertheless、however、comparedwith/to、incomparisonwith等
(4)递进
besides、whatsmore、moreover、furthermore、inaddition、additionally、whatsworse、moreimportantly、mostimportantly等;(5)因果
thanksto、asaresult、resultfrom、becauseof/dueto/owingto等
(6)总结
inaword、inconclusion、inbrief、inshort、onthewhole、tosumup、toconclude、intheend等;四、优秀元素必背
1.导入句
①Asurvey/Anexperiment/Aninvention/Aresearch...finds/discovers/proves/shows...
②Accordingtoarecentsurvey/experiment/invention...
③Accordingtoexperts/specialists/Dr.White...
④Experts/Specialists/Researchers...say...
⑤Itisexpectedthat...
⑥Hopefully...;2.同义词块
concentrateon—focuson
insteadof—ratherthan
adifficultjob—achallengingjob
atlast—eventually
setoffhome—headhome
asurprisingpicture—anamazingsight
greatprogress—majorprogress;beveryinteresting—bealotoffun
afewdays—acoupleofdays
haveanidea—comeupwi
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