2025届高考生物二轮专题复习与测试板块二植物生理学命题最前沿五提高农作物产量课件.pptxVIP

[命题最前沿五]提高农作物产量;√;解析：呼吸作用的最适温度高于光合作用的，气温升高，植物呼吸作用增强，消耗的有机物增多，造成作物减产，A正确；温度升高，可能导致光合作用相关酶的活性降低，光合作用强度减弱，有机物合成减少，B正确；温度升高，蒸腾作用增强，植物易失水萎蔫，从而影响正常的生命活动，造成减产，C正确；据题干信息可知，高温使叶片变黄、变褐，推测高温导致叶绿素降解，光反应产生的NADPH和ATP减少，NADH在呼吸作用过程中产生，D错误。;√;3．间作是指同一生长期内在同一田块上间隔种植不同作物的种植方式。已知氨基酸总量高的鲜叶更适合制作优质绿茶。某科研小组对单作、间作两种种植方式影响茶叶品质的光合作用机制进行了如下研究。

Ⅰ.实验分组：甲组(单作)：只种植茶树(高1米左右)；乙组(间作)：桂花树(高5～6米)与茶树间行种植。;Ⅱ.实验过程：在同一茶厂，试验地坡势平缓度、土壤肥力基本一致，分别于春茶、夏茶的生长季节测定。选择天气晴好的日期，8:00—18:00每隔2h测一次茶树的相关数据，结果如下图所示。回答下列问题：;(1)图A中，导致8:00—12:00期间甲、乙两组净光合速率均增加的环境变化是___________________________。图B中，与甲组相比，

乙组在10:00—12:00期间净光合速率继续增加的原因是______________

_____________________________________________________________。

茶树对不同元素的吸收量具有差异的直接原因是

___________________________________________________________。;解析：题图A中，8:00—12:00期间光照强度增加(和温度升高)导致甲、乙两组净光合速率均增加。题图B中，与甲组相比，乙组在10:00—12:00期间净光合速率继续增加，原因是桂花树的遮阴作用使环境温度适宜(或间作使光照强度、温度适宜)，不影响气孔开度，CO2的吸收不受影响。细胞膜对无机盐的吸收取决于细胞膜上载体蛋白的种类及数量，由于(茶树根系)细胞膜上吸收不同离子的载体蛋白的种类和数量存在差异，故其对不同元素的吸收量具有差异性。;(2)实验测得两种种植条件下不同季节对茶叶氨基酸总量(%)的影响如下表所示。由此可知，更适合制作优质绿茶的采摘季节和种植方式???别是______________。;(3)科研人员为研究果实对邻近叶片光合速率的影响。选择若干生理状况相同的植株，随机均分为2组，分别测定第15片叶片光合速率；实验组摘除果实，对照组不摘除果实，再次测定2组第15片叶光合速率。结果表明：实验组光合速率显著下降。基于上述实验设计的最合理假设是__________________________________________。

解析：由于摘除果实后光合速率显著下降，故根据实验设计的最合理假设是叶片中光合产物的积累会抑制光合作用的进行。

;4.农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量的目的。请回答下列问题：

(1)轮作是指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物的种植方式。农民通常将玉米和大豆进行轮作。玉米对土壤中氮和硅的吸收量较多，而对钙的吸收量较少；豆科植物吸收大量的钙，而对硅的吸收量极少。根据题意可知，将玉米和大豆轮作的好处是__________________________________________(答出一点即可)。

解析：玉米主要吸收氮和硅，而大豆主要吸收钙，所以二者轮作的好处是防止土壤养分失衡(或充分利用土壤营养)。

;(2)农民有时也会进行玉米和大豆的间行种植，其生物学原理是_______________________________________________________________________________________________________________________________。

解析：玉米和大豆间行种植，可利用大豆根瘤菌的固氮作用增加土壤中氮的含量，同时玉米和大豆间行种植可充分利用光能(或提高光能利用率)，提高单位土地面积的粮食产量。;(3)很多植物不能混合种植，混合种植会导致产量下降。某生物兴趣小组欲通过一次实验进行如下两方面的研究：一是验证甲、乙两种植物混合种植，导致两种植物的单株平均干重均下降；二是探究两种植物根部竞争、茎叶竞争对单株平均干重的影响强度。完成如下实验步骤以及实验结果分析。

①实验步骤：

a.选择生长状况相似的健康甲、乙植株若干，分成适量且等量的几组备用。实验共分四组，编号为A、B、C、D。

b.A、B组的甲、乙植株______