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端午节方案总结幼儿园

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端午节方案总结幼儿园

端午节方案总结幼儿园

一、活动时间

今年的端午节放假时间为6月X日至X日放假调休，共X天。6月X日（星期X）上课。

二、活动目标

我们针对幼儿年龄特点，选择幼儿易于理解接受的内容，着重开展以“端午节”为主题的教育活动。主要达到以下教育目标：

1.通过形式上的创新，让幼儿感知端午节：

以往端午节我们都是包粽子、吃棕子、划龙舟等形式开展教育，今年我们创新教育形式，按班级以“我爱吃香粽”为内容举行“认粽叶、学包粽、品棕香”活动，即通过幼儿亲身体验包粽子的形式，来体验民俗文化——端午节吃粽子的含义及习俗，从而弘扬中华民族的优秀传统。

2.充分利用家长资源，通过调查、参观、收集，与家长共同制作“香囊”，开展“巧手夹香囊”活动。

3.幼儿通过亲身体验参与包粽子活动，激发幼儿对民族文化的兴趣与爱好，体验民俗文化中的快乐。培养幼儿团结协作精神，增进亲子、同伴的亲情。

三、活动准备

1.老师向家长介绍活动的有关内容、时间、地点等。

2.各班通过家长群搜集有关端午节的相关资料。

3.各班布置活动环境，准备材料。

4.幼儿每人四片粽叶，糯米及辅助材料若干。

5.香囊制作材料：针线、丝带、剪刀、五彩线、艾草等。

四、活动过程

（一）活动一：认粽叶

1.粽叶的种类很多，有芦苇叶、竹叶、莲蓬叶等，其中最好的粽叶是竹叶，它的形状是窄而细长，正面颜色深，背面颜色浅，光滑且薄。煮出来的粽子味道香浓清润，但是价格比较贵。所以可以根据家长的条件决定是否使用此粽叶。如果使用竹叶做为粽叶材料，老师会提前通知家长到超市购买或提前准备好的。

2.老师将粽叶的正面朝上，让幼儿观察粽叶的颜色，形状和纹路的关系。用食指与拇指捏住粽叶的两个角再上下抖动使粽叶的纹路清晰的显现在幼儿眼前。让小朋友初步了解棕叶的制作过程以及捆棕子的长线。在请幼儿谈谈对粽叶的认识之后也可以问问他们粽叶还可以做什么？（扇扇子）教师总结：粽叶的用途很多除了做粽子之外还可以做食物外包装还可以折成扇子玩。粽子是我国传统的食物有很多的吃法如：三角形的、圆筒形的、牛角形的等形状不同高矮胖瘦各不相同。

（二）活动二：学包粽

老师把小朋友召集到一起讲述端午节来历小故事之后进行知识抢答：“小朋友们你们知道端午节为什么吃粽子吗？”小朋友们都不知道吧！告诉你们其实吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，小朋友们想不想知道是怎么来的？好啦好啦就请我讲给你们听吧！从前有一个爱国诗人叫屈原，他提出了好多对国家有用的建议但国王不听他的劝告反而还听信小人的谗言国破家亡屈原流落在江边看着自己的国家慢慢被小人破坏掉却没有办法于是他跳江自杀了！人们知道这个消息之后纷纷划着船寻找屈原的尸体但怎么也找不到，他们为了不让鱼虾吃掉屈原的尸体就把江米扔到江里希望鱼虾吃饱了就不会吃他的尸体了。现在人们为了纪念这位爱国的诗人屈原就每年的五月五包粽子扔到江里喂鱼虾。好吗？小朋友们真聪明！那你们会不会包粽子呀？你们想不想学？那我们一起来学学好吗？在学包粽子之前大家先看看老师是怎么包的吧！看完之后我们再来包粽子！老师边示范边讲解：首先左手拿住棕叶，右手将粽叶卷起成一个圆锥形！下面的工作是放糯米，把糯米放入装好米的圆锥形棕叶中然后用筷子轻轻搅动一下让粽子包的更结实一些最后棕子做好了该绑绳子了大家不要忘记哦！绑好绳子之后好啦我们的粽子就可以下锅啦！看看完示范小朋友们都会了吗？好啦！那我们小朋友一起学着包粽子吧！看谁包的又快又好！在制作中老师会巡回指导：手把手的教幼儿学习包粽子：先拿两张大小合适的粽叶放于左手掌中，将粽叶稍微卷一下，卷成漏斗状。这个部位要注意，太细了或打卷了就不好放糯米了！然后放入糯米包严实后用

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一、活动主题

我们的端午节

二、活动目标

1.感受端午节丰富的传统文化，学习端午节的知识。

2.增强团队精神和班级凝聚力。

3.学会分享，乐于参与。

三、活动对象

幼儿园全体师生及家长。

四、活动时间

端午节期间。

五、活动内容及安排

1.前期准备

a.确定活动场地、道具和食物；

b.确定活动流程和主持人；

c.通知家长参加活动；

d.组织教师进行端午节相关知识培训。

2.活动流程

(1)开场致辞，介绍活动主题和流程。

(2)介绍端午节的历史和传统习俗，通过PPT、视频等形式展示。

(3)分组活动：制作粽子、龙舟模型等，培养孩子们的动手能力和团队协作精神。教师和家长们一起参与，共同完成作品。

(4)端午包粽子比赛：邀请家长们一起参与，比赛谁包的粽子又快又好。结束后，大家一起品尝粽子。

(5)龙舟游戏：进行龙舟比赛，培养孩子们的竞争意识和团队精神。