高三物理一轮复习机械能 机械能守恒定律及其应用学案提纲清北班.doc

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6.4机械能守恒定律及其应用（一）（清北班）

班级_______姓名________小组________

【学习目标】

1．通过阅读课本,能说出重力做功特点及重力做功与重力势能变化的关系；

2．通过阅读课本,能说出弹簧弹力做功特点及弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系；

3．通过阅读课本,能说出机械能的定义、机械能守恒的内容和多个表达式；

4．通过小组讨论,能说出机械能守恒的条件并会判断单个或系统是否守恒。

【重点难点】

重点：机械能守恒及其判断；

难点：利用机械能守恒定律解决实际问题；

（一）基础感知

一：机械能守恒的条件

判断正误：

（1）图1,物体A将弹簧压缩的过程中,物体A机械能守恒

（2）图2,物体A固定,物体B沿斜面匀速下滑,物体B的机械能守恒

（3）图3,不计任何阻力和定滑轮质量时,A加速下落,B加速上升过程中,A、B组成的系统机械能守恒；

（4）图4,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒

（5）图5,一端固定有小球的轻杆,从右偏上30°角释放后绕光滑支点摆动,小球机械能守恒；

（6）图6,置于光滑水平面上的带有竖直支架的小车,把用细绳悬挂的小球从图示位置释放,小球开始摆动,则小球机械能守恒

总结：机械能守恒的条件

二：机械能守恒定律的应用

思考：如图,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R的光滑圆柱,A的质量为B的两倍．当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高．将A由静止释放,B上升的最大高度是多少？

典例：质量分别为m和2m的两个小球P和Q,中间用轻质杆固定连接,杆长为L,在离P球eq\f(L,3)处有一个光滑固定轴O,如图所示．现在把杆置于水平位置后自由释放,在Q球顺时针摆动到最低点位置时,求：

(1)小球P的速度大小；

(2)在此过程中小球P机械能的变化量.

（二）探究未知

把自学中的疑惑和发现的问题,在下处列出,以备议环节与同学讨论

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