《9瓜果满园香》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册赣美版（2024） .pdf

《9瓜果满园香》教学设年小学美术一年级上册赣美版（2024）

一、教材分析

《瓜果满园香》是赣美版小学美术一年级上册的教学内容。本课瓜果为主题，通过引

导学生观察、欣赏瓜果的形状、颜色和纹理，激发学生对瓜果的喜爱之情，培养学生的观察

力、想象力和创造力。教材中提供了丰富的瓜果图片，包括各种常见的水果和蔬菜，如苹果、

香蕉、西瓜、葡萄、黄瓜、西红柿等，让学生能够直观地感受瓜果的形态美和色彩美。同时，

教材还安排了一些简单的绘画和手工制作活动，如用彩笔描绘瓜果、用彩纸制作瓜果等，让

学生在实践中体验美术创作的乐趣。

二、素养核心目标

1.图像识读：能够观察和识别瓜果的形状、颜色和纹理，理解其美感和特点。

2.美术表现：能够运用绘画、手工等形式表现瓜果的形态和色彩，表达自己对瓜果的

喜爱之情。

3.审美判断：能够欣赏和评价瓜果的美丽和艺术作品的美感，培养审美能力。

4.创意实践：能够发挥想象力，创造出独特的瓜果作品，培养创新能力。

5.文化理解：了解瓜果在不同文化中的象征意义和价值，增强文化认同感。

三、教学重难点

1.教学重点

引导学生观察瓜果的形状、颜色和纹理，掌握基本的绘画和手工制作方法。

激发学生的想象力和创造力，让学生创作出富有个性的瓜果作品。

2.教学难点

如何引导学生用画笔和手工材料准确地表现瓜果的形态和色彩。

如何培养学生的创新思维，让学生的作品具有独特性和创意性。

四、学情分析

一年级的学生对美术充满了好奇和兴趣，他们喜欢用画笔和手工材料表达自己的想法和

感受。但是，由于年龄较小，学生的观察力、表现力和创造力还处于发展阶段，需要教师的

引导和启发。在教学中，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用生动有趣的教学方法，

激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

五、教学准备

1.教师准备

教学课件、范画、绘画工具和材料（如彩笔、油画棒、水彩颜料、画纸、剪刀、胶水

等）。

收集各种瓜果的图片和实物，制作成教学课件，便在课堂上展示给学生。

2.学生准备

绘画工具和材料（如彩笔、油画棒、水彩颜料、画纸等）。

收集一些自己喜欢的瓜果图片或实物，便在课堂上观察和参考。

六、教学过程

1.导入新课

播放一段关于瓜果的视频，让学生欣赏瓜果的美丽和香甜，激发学生的学习兴趣。

教师提问：“同学们，你们在视频中看到了哪些瓜果？你们喜欢吃瓜果吗？为什么？”

引导学生回答问题，引出本节课的主题。

2.讲授新课

瓜果观察

教师拿出一些瓜果实物，让学生观察瓜果的形状、颜色和纹理。

教师提问：“这些瓜果是什么形状的？有哪些颜色？表面有什么纹理呢？”引导学生仔

细观察瓜果的特点。

学生回答问题后，教师进行总结，强调瓜果的形状、颜色和纹理是绘画和手工制作的

重要元素。

瓜果绘画

教师展示一些瓜果的绘画作品，让学生欣赏。

教师讲解绘画的方法和步骤：首先，用铅笔轻轻地画出瓜果的形状；然后，用彩笔或

油画棒给瓜果涂上颜色；最后，用黑色笔勾画出瓜果的轮廓和细节。

教师示范绘画一种瓜果，如苹果，让学生更加直观地了解绘画的过程。

学生开始绘画，教师巡视指导，及时给予学生帮助和建议。

瓜果手工

教师展示一些瓜果的手工制作作品，如用彩纸制作的瓜果、用橡皮泥制作的瓜果等，

让学生欣赏。

教师讲解手工制作的方法和步骤：首先，选择一种瓜果作为主题；然后，根据瓜果的

形状和颜色，选择合适的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、橡皮泥等；最后，用手工材料制

作出瓜果的形状和细节。

教师示范制作一种瓜果手工，如用彩纸制作的西瓜，让学生更加直观地了解手工制作

的过程。

学生开始手工制作，教师巡视指导，及时给予学生帮助和建议。

3.实践活动

瓜果拼盘

教师将学生分成小组，每个小组发放一些瓜果和盘子。

教师要求学生用瓜果制作一个拼盘，要求拼盘美观、有创意。

学生开始制作瓜果拼盘，教师巡视指导，及时给予学生帮助和建议。

制作完