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数学趣味活动对学生学习参与度的影响论文
摘要：本文以数学趣味活动为研究对象，探讨了其对学生学习参与度的影响。通过对数学趣味活动的实施背景、意义以及具体案例的分析，揭示了数学趣味活动在提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面的积极作用。
关键词：数学趣味活动；学习参与度；自主学习；兴趣
一、引言
（一）数学趣味活动的实施背景及意义
1.数学趣味活动的实施背景
在我国，数学作为基础教育阶段的核心学科，其重要性不言而喻。然而，传统的数学教育方式往往过于注重知识的传授，忽视了学生的兴趣和实际需求。随着教育改革的深入推进，越来越多的教育工作者开始关注如何提高学生的学习兴趣和参与度。数学趣味活动作为
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