教科版小学四年级上册科学 第三单元 运动和力 2用气球驱动小车 教案.docVIP

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用气球驱动小车

【教学目标】

1.感受气球的喷气与运动，形成推力和反冲力的科学概念。

2.组装气球小车和研究小车的反冲运动。

3.体验合作的重要性，形成不怕苦难的积极态度。

【教学重难点】

研究小车的反冲运动，并对小车反冲运动做出解释。

【教学准备】

小车反冲运动试验套材、小车安装示意图、长线一根、喷气式飞机等图片。

【教学过程】

一、情景导入，聚焦问题。

1.玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走。

引导语：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去？

2.学生实验、解释。

（1）你在哪些地方也看到这样的现象？

（2）把手放在气球口，喷出的气朝什么方向？

（3）把手放在气球上方，气球上升的力朝什么方向？

3.揭题：能不能把这种力用来驱动小车呢？这节课我们就来研究用气球驱动小车。

二、学单导学，自主实验。

1.实验前，明晰实验设计方案。

交流讨论安装方法。出示小车安装示意图。

2.实验中，围绕问题展开观察。

测量小车能行驶多远。

（1）讨论测量方法。

（2）实地测量。

（3）提问：如何让小车行驶得更远？说说为什么？

3.实验后，汇报交流实验现象。

学生汇报。

三、深入研讨，建构认识。

1.提问：气球怎样使小车向前运动？

2.提问：怎样才能让小车行驶得更远？

四、拓展应用，深化认识。

提问：你还知道哪些地方用到了反冲力？

出示喷气式飞机、火箭等图片。

【板书设计】

用气球驱动小车

【教学反思】

《用气球驱动小车》这一课主要是为了让学生明白什么是反冲力，为什么气球能向上运动，在生活中还有哪些反冲力的例子？课中安排了生活中孩子们常玩的气球：把气球吹足气，气球怎样运动？然后让学生动手安装一辆喷气小车，让学生解释气球为什么能推动小车，最后让学生明白要让静止的物体运动起来，必须对物体施加一定的动力。要使物体运动得更快必须用更大的动力。