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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
高二年级生物必修二知识点整理
1.高二年级生物必修二知识点整理
种群密度的取样调查
1、植物种群密度取样调查的常用方法——样方法
(1)步骤：确定调查对象→选择调查地段→确定样方→
设计计数记录表→实地计数记录→计算种群密度
(2)原则：随机取样，不能掺入主观因素。
2、动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法
(1)主要方法：捕获一部分个体做上标记，放回原来环
境中，经过一段时间再进行重捕。
(2)计算公式：标记总数/N=重捕个体中被标记的个体数
/重捕总数(N代表种群内个体总数)
(3)操作注意事项：
①标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同。
②调查期间没有大规模迁入和迁出，没有外界的强烈干
扰。
③标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生对于
寿命和行为等的影响。
④标记不能过分醒目，以防改变与捕食者之间的关系。
⑤标记符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间
不会消失。
2.高二年级生物必修二知识点整理
一、捕获光能的色素
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
叶绿体中的色素有4种，他们可以归纳为两大类：
叶绿素(约占3/4)：叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色)
类胡萝卜素(约占1/4)：胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄
色)
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝
紫光。白光下光合作用，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。
因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈
绿色。
二、实验——绿叶中色素的提取和分离
1、实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液(有机溶
剂如无水乙醇和丙_)中，且他们在层析液中的溶解度不同，
溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着
层析液在滤纸上的扩散而分离开。
2、方法步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确)
(1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧
化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破
坏。
(2)滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?防止细
线中的色素被层析液溶解。
(3)滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄
如何?有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄
色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽
的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。
三、捕获光能的结构——叶绿体
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
结构：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)。与光
合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色
素分布于类囊体的薄膜上。吸收光能的四种色素和光合作用
有关的酶，就分布在类囊体的薄膜上。类囊体在基粒上。
叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面
上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光
合作用所必须的酶。
四、光合作用的原理
1、光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过
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