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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
初一生物知识总结
初一生物知识总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成
后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种
书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此我们要做
好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集
的初一生物知识总结,希望能够帮助到大家。
初一生物知识总结1
为了简单地说明一朵花的结构,花各部分的组成、排列位置和相
互关系,可以用一个公式或图案把一朵花的各部分表示出来。
花图式是花的横切面简图,用以表示花各部分的轮数、数目、离
合、排列(包括花被卷叠方式)、胎座式等。花图式还能表示花的远
轴面和近轴面,在绘制花图式时,用黑色圆点在花图式上方表示花着
生的花轴;用空心的弧片在花图式的两侧表示苞片;用带有线条的弧
片表示萼片,弧片中央尖突的部分表示萼片的中脉;实心的弧片表示
花瓣,雄蕊和雌蕊就用花药和子房的横切片面来表示;用连接线表示
雄蕊的连合或与花冠的贴生;子房的胎座式应绘出子房室数和胚珠的
着生方式。
总结:花图式实际上就是花的各部分在垂直于花轴的平面上的投
影,并用各部分横切面简图表示其实际情况所得到的图形
初二生物上册知识点之母钟
【—初二生物上册之母钟】,生物个体就是以母钟为蓝图进行分
解、合成的,该母钟决定了一个人的一生。
母钟、子钟、孙钟
生物钟分为母钟、子钟和孙钟。
母钟是受精卵携带的那条染色体。
母钟的分裂是一定的,不是无止境的分裂下去,母钟在人类一般
是分裂5次产生24条与母钟一致的体染色体,以后人类的所有器官都
在这24条子钟下面分裂产生,母钟在分裂时,就已经严格地将24条
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
子钟各自应该怎么释放、怎么解码、解哪些地方的码等等都安排好了,
24条子钟就开始各行其是了,造肝的造肝,造肾的造肾,造心的造心,
同时各自功能的发挥也开始进行,一个新的个体产生了。
这就象一个母亲生下几个双胞胎儿子,儿子们就各发展各的了,
但是作为一个大家庭来说,双胞胎们会有相互影响的一方面,直到长
大在他们中都可以看到整个家庭的痕迹,但是他们又各有秋千、各不
相同。
不要忘记了,现在谈的母钟,不是纯的DNA的概念,应当时刻记
着该母钟的外面有细胞膜、细胞质和核膜,还应该记着细胞质里的高
尔基体等物质。
母钟的分裂不是单一的,是连着细胞膜等等一起分裂的。精子所
携带的XX或XY染色体进入卵细胞和卵细胞的染色体结合一般现在称
为“合子”,合子里首先只有一对染色体,在人类,它们开始参照这
一对染色体进行复制,生成23对体染色体,这时的这个卵细胞本文称
为“母钟”,母钟开始分裂,每分裂一次,就产生一个新的“子钟”。
总结:每个子钟都是一个携带某方面遗传信息的、完整的、与母
钟在个体、大小、功能上完全不同的新的细胞了。
初中一年级生物复习资料:绿色植物
【—初中一年级生物:绿色植物】绿色代表着万物的生机,象征
着生命的盎然,下面是对生物中的绿色植物的复习。
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、天竺葵的实验
暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜
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