2024年上学期小学德育工作总结范文7篇.docx

2024年上学期小学德育工作总结范文7篇

篇1

一、引言

本学期，我校德育工作围绕立德树人的根本任务，紧密结合学生年龄特点和成长需求，开展了一系列丰富多彩、富有成效的德育活动。以下是对本学期德育工作的全面总结。

二、工作内容概述

1.德育课程建设与实施

-严格执行德育课程设置，确保德育课程时间充足。

-课程内容注重传统文化的传承和社会主义核心价值观的渗透。

-结合时事热点和重大节日，设计主题教育活动，激发学生参与热情。

2.校园文化建设与传承

-深化校园精神文化建设，提升学校文化内涵。

-开展校园读书节、艺术节等系列活动，培养学生审美情趣和人文素养。

-加强班级文化建设，打造良好班级氛围。

3.德育实践活动开展

-组织学生参加志愿服务活动，增强社会责任感和集体荣誉感。

-开展法制宣传教育活动，加强学生的法制意识。

-结合劳动教育，开展实践活动，培养学生的劳动技能和自立能力。

4.家校合作与社区联动

-定期举办家长会，加强家校沟通，形成德育教育合力。

-开展家长进校园活动，增强家长对德育工作的参与度和认同感。

-与社区共建单位合作，开展德育实践活动，拓宽德育途径。

三、重点成果

1.成功举办“我和我的祖国”主题教育活动，激发了师生的爱国热情。

2.校园文化活动丰富多彩，提升了学生的综合素质和审美情趣。

3.志愿服务活动常态化，学生的社会责任感和集体荣誉感明显增强。

4.家校合作机制完善，家长对德育工作的满意度显著提升。

四、遇到的问题与解决方案

1.问题：德育课程内容单一，缺乏创新。

解决方案：引进优秀德育资源，开发多元化的德育课程，注重实践与创新。

2.问题：学生参与德育活动的积极性不高。

解决方案：丰富活动形式和内容，激发学生的兴趣和参与热情。加强评价与激励机制建设。

3.问题：家校合作深度不够。

篇2

一、引言

本学期，我校小学德育工作以提高学生道德素质为核心，紧密围绕学校教育教学工作大局，开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动。通过全体师生的共同努力，我校德育工作取得了显著成效。现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容

（一）主题教育活动

本学期，我们紧密结合时事和社会热点问题，组织开展了一系列主题教育活动。

1.开学初的“新学期新气象”主题活动，引导学生树立新学期的学习目标，培养良好的行为习惯。

2.结合“清明节”开展“缅怀先烈”活动，通过主题班会、演讲比赛等形式，弘扬爱国主义精神。

3.“六一儿童节”期间，组织开展了文艺汇演和游园活动，丰富了孩子们的节日生活。

4.学期末的“感恩教育”主题活动，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩社会，增强社会责任感。

（二）日常行为规范教育

本学期，我们注重学生日常行为规范的养成教育。

1.通过国旗下讲话、晨会等形式，对学生进行文明礼仪、纪律安全等方面的教育。

2.加强校园巡查，及时发现和纠正学生的不良行为，培养学生良好的行为习惯。

3.开展了“文明班级”、“文明学生”评选活动，激发学生的集体荣誉感和个人进取心。

（三）心理健康教育

本学期，我们重视学生的心理健康教育。

1.开设了心理健康教育课程，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。

2.开展了心理健康讲座，针对学生进行情绪管理、人际交往等方面的指导。

3.建立了学生心理健康档案，关注学生的心理健康状况，及时发现问题并进行干预。

（四）家校合作与社区共建

本学期，我们加强了家校合作与社区共建工作。

1.定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流，共同关注孩子的成长。

2.组织开展家长进校园活动，让家长了解学校的教育教学情况，参与学校的管理。

3.与社区合作，开展了一系列社会实践活动，如志愿服务、社会实践等，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

三、工作成效

（一）学生道德素养明显提高

通过本学期的德育工作，学生的道德素养得到了明显提高。学生们更加懂得尊重师长、团结同学、遵守纪律、热爱集体。在各项活动中，学生们表现出了良好的道德品质和精神风貌。

（二）家校合作更加紧密

本学期，我们通过多种途径加强与家长的沟通和交流，建立了更加紧密的家校合作关系。家长们更加了解学校的教育教学情况，更加支持学校的工作。

（三）社会反响良好

本学期，我们积极开展社会