教师队伍建设情况调查问卷.doc

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昭通市师资队伍状况调查问卷

为了充分了解昭通市师资队伍状况，作出科学的结构调整与配置，特向您作无计名问卷调查，请您放心地如实作答，感谢您的合作！

答卷说明：

1．选答题请直接在所选项的标号上打√，每题只选一项；

2．有阿拉伯数字①、②、③…标号之处，请在横线上直接填写所选项的标号。每题最多可选三项；

3．表格中“”之处，请用文字或数字直接填写。

填表部门填表时间年月日

(注：本问卷中未作说明的有关数据统计截止于2015年6月底)

一、学校有关情况

1．学校名称：

2．学校主管部门：A.省教育厅B.市教育局C.县区教育局D.中心校

3．学校类别：A.幼儿园B.小学C.初中D.高中E.完中F.九年一贯G.十二年一贯H.中专

4．学校层次：A.一级学校B.二级学校C.其它

二、专任教师队伍基本情况

专任教师基本情况调查表

项目

2015年底（人）

预计2016年底(人)

增长率%（﹢﹣）

专任教师总数

专任教师占教职工总数的%

*标准生师比

职务结构

特级教师

高级教师

一级教师

二级教师

三级教师

学

历

结

构

硕士

本科

专科

专科以下

年

龄结构

年龄分布

总计

55岁以上

40-55岁

30-39岁

30岁以下

平均年龄

专任教师平均年龄

其

中

高级教师

一级教师

二级教师

三级教师

三、专任教师队伍的变化情况

⒈专任教师补充、流动及离退休情况调查表

项目

补充总数

（含引进）

调出总数

（含离职、退休）

纯增加（人）

（+-）

专任教师总数

人员类别

一般教师

骨干教师

学术带头人

特级教师

年龄结构

56岁以上

40-55岁

30-39岁

30岁以下

学历

硕士

本科

专科

专科以下

职

称

高级教师

一级教师

二级教师

×

×

三级教师

×

×

*上表填写预计到2015年底，各类别教师统计数允许有交叉。

2．对你校调出人员的流向按从多到少的顺序依次是（只填序号）：

①机关②其它学校③企业⑤民办学校⑥自主创业

⑦其它

3．调出人员的流向地区按从多到少的顺序依次是（只填序号）：

①省外②省城③其它地州④县城⑤乡镇⑥其它

4．影响教师调出的主要因素按从多到少的顺序依次是（只填序号）：

①工资待遇②住房条件③工作条件④职称晋升⑤事业发展

⑥人际关系⑦家属就业、子女上学⑧其他

5．列举你校目前教师最紧缺的学科（专业）的需求情况（如本页不够可另加附页）

紧缺学科（专业）教师需求情况调查表

学科(专业)名称

需求数量

(人)

职称

学历

高职

中级

初职

研究生

本科

专科

专科以下

合计

语文

数学

英语

物理

化学

生物

地理

政治（思品）

历史

科学

书法

音乐

体育

美术

信息技术

劳动技术

地方课程

校本课程

6．列举你校目前因学科（专业）调整而使教师富余的情况

学科（专业）调整后教师富余情况调查表

调整学科

(专业)的名称

富余教师数量(人)

小计

高职

中级

初职

其它

合计

语文

数学

英语

物理

化学

生物

地理

政治（思品）

历史

科学

书法

音乐

体育

美术

信息技术

劳动技术

地方课程

校本课程

注：以上两个表格，请各层次学校根据学校开设课程来填，不需要全填。

四、教师待遇情况

1．你校教师年人均收入(包括国家工资和学校津贴、补贴等)约为元，其中：高职年人均收入约为元，中职年人均收入约为元，初职年人均收入约为元；学科、学术带头人年人均收入约为元。

2．学校规定的教师课时津贴年人均元，其中高职每课时津贴元，中职每课时津贴元，初职每课时津贴元，其他每课时津贴元。

3．你校教师参加保险及学校资金投入情况

保险种类

是否参加

（用√表示选择）

占学校全部经费支出总额的百分比（%）

约10%

约20%

约30%

约40%

约50%以上

①养老保险

是（）否（）

②医疗保险

是（）否（）

③失业保险

是（）否