2025届高考历史二轮专题复习与测试模块一统一多民族封建国家的形成发展与巩固__中国古代史专题一从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固__先秦秦汉第1讲中华文明的起源与奠基__先秦课件.pptxVIP
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模块一统一多民族封建国家的形成、发展与巩固——中国古代史
专题一从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固——先秦、秦汉
第1讲中华文明的起源与奠基——先秦
主题一PART01第一部分
主题一中华文明的起源与早期国家治理政治文明与国家治理1.早期的文明格局:新石器时代文化遗存从“满天星斗”走向“________”,初步奠定多元文明格局。中原核心
政治文明与国家治理2.早期国家的治理(1)原始社会:尧舜禹时期,实行______;“万邦”时代,邦国林立,具备了国家的初始形态。(2)夏商时期:夏朝实行__________;商朝实行________,扩大了商王朝的政治影响力。(3)西周时期:形成了以______________为核心内容、以“________”为主要特征的政治制度,礼乐制成为维护宗法制与分封制的工具。(4)早期国家:已经有了法律制度。世官制成为贵族特权政治的重要标志之一禅让制王位世袭制内外服制分封制和宗法制家国同构
经济与社会生活1.原始社会:开始出现原始农业,形成________的种植格局。村落形成,人类生活渐趋稳定;原始手工业、商业产生。2.商周时期(1)农业:是主要生产部门,实行______,农夫集体耕作,使商周奴隶制社会经济走向繁荣。(2)手工业:________是主要部门,创造了灿烂的________;商周遗址中发现青铜器作坊中大量打碎的范。(3)商业与城市:商人出现,实行“________”政策;商周时期出现契约;关税最早出现在西周时期。周朝,营建城市形成制度南稻北粟井田制青铜铸造青铜文化工商食官
文化传承与交流1.原始社会:文化遗址分布广泛,体现了多元一体的特征;三皇时代,神话色彩浓重;二里头文化遗址可能是夏文化的遗存。2.夏商周时期(1)思想:夏商时期,相信上天和鬼神,统治者宣扬“天命观”;西周时期,从“明德”“敬德”到“________”。(2)文字:商代______是一种成熟的文字敬天保民甲骨文
考向一中华文明的起源与早期国家治理特色?角度1能力与素养——中华文明起源的特点(2024·高考湖北卷,T1)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如下图)制作精美,陶胎轻薄,杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为,蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存,在其他地区极为罕见。据此可推断()A.早期国家认同已广泛形成B.南北地区间贸易往来较为频繁C.史前文明存在远距离交流D.凤凰咀遗存与大汶口文化同期√
解析:与湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”同类的器物主要发现于北方龙山文化遗存,这说明史前文明存在远距离交流,故选C项。新石器时代早期国家尚未出现,“广泛形成”说法与史实不符,排除A项;原始社会生产力水平较为低下,距离较远的地区不可能存在频繁的贸易往来,排除B项;从材料无法得知凤凰咀遗存的具体存在时间,排除D项。
√角度2知识与能力——中华文明起源的表现(2023·高考山东卷,T1)私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中,可以用来作为私有财产已出现证据的是()A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等C.单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样
解析:据材料并结合所学可知,社会生产力发展,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,促进了私有财产的出现,C项中单人墓中出土的百余件随葬品应属于个人或某个家庭所有,这是私有财产出现最有力的证据,故C项正确。新石器时代早期就已经大量使用陶器,且由A项不能看出该遗址出土的陶器是否属于个人财产,A项错误;由B项看不出该墓中人物之间的关系,无法说明这些随葬品属于私有财产,B项错误;陶器上绘制的几何图案和动植物纹样是当时人类社会生产生活的反映,与私有财产出现没有必然的联系,D项错误。
角度3知识与能力——西周政治制度与国家治理(2023·高考广东卷,T1)有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支持这一观点的是()A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事√
解析:西周时,分封制规定,诸侯王在封国内享有军政大权,豆闭簋铭文记载周王命人掌管诸侯国的军事,反映了周王对诸侯国内政的干预,D项正确。定期朝觐周王、向周王缴纳贡赋属于诸侯的义务,周王要求诸侯尽义务不属于对诸侯权力的侵夺及诸侯国内政的干预,排除A、C两项;周王派遣官员协助诸侯国君营建都城,承认诸侯国君有营建都城的权力,给予帮助算不上侵犯诸侯王的权力和干预诸侯国内政,排除B项。
角度4能力与素养——西周政治治理的特点(2
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