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小学科学教育中情感因素的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中情感因素的作用及其对学生学习效果的影响。通过对情感因素在小学科学教育中的重要性进行分析，本文提出了相应的教学策略，以促进学生的情感发展和科学素养的提升。

关键词：小学科学教育；情感因素；学习效果；教学策略

一、引言

（一）情感因素在小学科学教育中的重要性

1.情感因素对学生的学习动机具有显著影响

在小学科学教育中，情感因素对学生的学习动机具有显著影响。当学生对科学学习产生兴趣时，他们更容易投入学习，克服困难，持续探索。研究表明，兴趣、好奇心、自信心等情感因素能够激发学生的学习动机，使他们更加主动地参与科学探究活动。例如，在科学