2025年中考数学复习---圆中的辅助线 方法讲解及巩固练习.docx

圆中的辅助线

典例精析

【典型题1】★★如图,AB是⊙O的直径,弦PQ交AB于M,且PM=MO.

求证：AP

【思路分析】

思路一：本题从结论入手分析.要证明AP=13BQ,即要证明弧对应的圆心角之比是13因此连接OP、OQ,即要证明∠AOP=13∠BOQ,必然有∠BOQ=3∠MOP,又因为∠MPO=∠MQO,

思路二：从题目条件入手，构造等腰三角形，用三角形外角定理进一步分析得出结论.

【答案解析】证明：如图，连接OP、OQ.

∵PM=OM,∴∠P=∠MOP.

∵OP=OQ,∴∠MPO=∠MQO.

∵∠QMO=2∠MOP,

∴∠BOQ=3∠MOP.

∴∠AOP=

【规律总结】辅助线作法：在圆的相关题目中，不要忽略隐含的已知条件.我们通常可以连接半径构造等腰三角形，利用等腰三角形的性质及圆中的相关定理，解决角度的计算问题.

【典型题2】★★★如图,直径AB=2,AB、CD交于点E且夹角为45°.则CE2+DE2=.

【思路分析】本题从结论入手分析.看到线段平方和，往往想到应用勾股定理，因而去构造直角三角形，利用勾股定理列式求解.注意运用设未知数列式的方法在几何求解题目中的应用，往往能够事半功倍.

【答案解析】解:如图,过点O作OF⊥CD于点F,连接OD.

设OF=a,DF=b,则在Rt△OFD中,a2+b2=1.又CF=DF=b.

∵∠BED=45°,∴OF=EF=a.∴CE2+DE2=

【规律总结】辅助线作法：在圆中作弦心距或连接半径作为辅助线，利用弦心距、半径和半弦组成一个直角三角形，再利用勾股定理进行计算.

【典型题3】★★★已知,AB和CD是⊙O的两条弦,且AB⊥CD于点H,连接BC、AD,作OE⊥AD于点E.求证:OE=

【思路分析】本题从结论入手分析.要证明的OE和BC明显不在一起，因此一定要做辅助线让它们发生关联，因此构造直角三角形，得出线段OE=12DF,再证明

【答案解析】证明：如图，连接AO并延长交⊙O于点F,连接DF、BD.

∵OE⊥AD,∴AE=DE.∵OA=OF,

∴OE是△ADF的中位线.

∴OE=

∵AB⊥CD,∴∠ABD+∠CDB=90°.

∵AF是直径,∴∠ADF=90°.

∴∠DAF+∠F=90°.

∵∠ABD=∠F,∴∠CDB=∠DAF.

∴DF=BC.∴OE=

【规律总结】辅助线作法总结

如图①，已知AB是⊙O的直径，点C是圆上一点,连接AC、BC,则∠ACB=90°.

如图②，已知AB是⊙O的一条弦，过点O作OE⊥AB,则OE2+AE2=OA2.

(1)如图①，当图形中含有直径时，构造直径所对的圆周角是解问题的重要思路，在证明有关问题中注意90°的圆周角的构造.

(2)如图②，在解决求弦长、弦心距、半径问题时，在圆中常作弦心距或连接半径作为辅助线，利用弦心距、半径和半弦组成一个直角三角形，再利用勾股定理进行计算.

【典型题4】r如图，直线AC与⊙O相交于B、C两点,E是BC的中点,D是⊙O上一点,若∠EDA=∠AMD.求证:AD是⊙O的切线.

【思路分析】本题我们综合分析，从结论看，需连接OD，只需要证明OD⊥AD即可，即要证明∠ODE+∠ADM=90°.再从题目条件分析，根据“E是BC的中点”，所以连接OE，则OE⊥BC,可得出90°;又“∠EDA=∠AMD”,又易得∠E=∠ODE，再经过等量转化，即可证明结论.

【答案解析】证明：如图，连接OE交BC于点F,连接OD.

∵E是是BC的中点,∴OE⊥BC.

∴∠E+∠EMF=90°.

∵∠EDA=∠AMD,∠AMD=∠EMF,

∴∠ADM+∠E=90°.

∵OE=OD,∴∠E=∠ODE.

∴∠ODE+∠ADM=90°,即∠ODA=90°,

∴OD⊥AD.∴AD是⊙O的切线.

【规律总结】辅助线作法

(1)已知切线：连接过切点的半径；如图，已知直线AB是⊙O的切线，点C是切点，连接OC,则OC⊥AB.

(2)证明切线：①当已知直线经过圆上的一点时，连半径，证垂直；

如图，已知过圆上一点C的直线AB，连接OC,证明OC⊥AB,则直线AB是⊙O的切线.

②如果不知直线与圆是否有交点时，作垂直，证明垂线段长度等于半径；

如图,过点O作OC⊥AB,证明OC等于⊙O的半径,则直线AB是⊙O的切线.

【典型题5】★★★如图，在平面直角坐标系中，直线y=-x与双曲线y=kx交于A、B两点，P是以点C(2，2)为圆心，半径为1的圆上的一动点，连接AP，Q为AP的中点.若线段OQ长度的最大值为2，则k

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