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端午节小班活动方案反思总结

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端午节小班活动方案反思总结

端午节小班活动方案反思总结

端午节是我们中国的传统节日，在这个节日里，人们进行着各种各样的庆祝活动，幼儿园小班更是为了让幼儿更好地了解端午节，了解端午节的习俗及来历。为了确保活动的顺利进行，我们为小班幼儿准备了丰富多彩的端午节活动。

一、活动准备

在活动开始前，我们首先对幼儿进行了节日前的教育，让幼儿了解端午节是我国的传统节日，并介绍了端午节的相关事宜。包括：端午节的风俗、来历和有关传说，以及为什么要庆祝端午节。同时，我们给幼儿讲述了屈原的故事，激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱亲人的健康情感。

二、活动内容

1.手工制作粽子

为了让幼儿更直观地了解粽子的制作过程，我们组织幼儿进行了粽子制作活动。我们准备了艾草和各种形状的粽子叶，还有绿油油的糯米和红枣，让孩子们亲手包粽子，孩子们非常兴奋，他们按照自己的想法随意地包着粽子，虽然形状各异，但都非常漂亮。这一环节让孩子们充分体验到了自己动手操作的乐趣。

2.端午习俗表演

为了让幼儿更好地了解端午节的习俗，我们为孩子们准备了一场富有传统意义的民俗表演活动。通过歌舞表演，让孩子们更好地了解端午节的习俗。他们边唱歌边跳舞，轻松愉快的氛围中让孩子们更深入地感受到了传统文化的魅力。

3.画蛋比赛

为了让幼儿更加热情地参与到我们的活动中来，我们设计了一场画蛋比赛。我们将煮熟的鸡蛋染成红色和黄色，放在桌子上供孩子们挑选。比赛开始后，孩子们用彩笔在鸡蛋上画上自己喜欢的图案或人物形象。比赛结束后，我们将评选出最有创意和最漂亮的鸡蛋进行奖励。这个环节不仅锻炼了孩子们的绘画能力，还让他们感受到了节日的欢乐气氛。

三、活动反思总结

通过这次端午节小班的系列活动，我们收获了很多宝贵的经验。第一，孩子们在活动中表现出了极高的参与度，他们通过亲手制作粽子、观看民俗表演和画蛋比赛等环节，更加深入地了解了端午节的习俗和文化。第二，孩子们在活动中表现出了极高的创造力，他们在制作粽子和画蛋的过程中充分发挥了自己的想象力，创作出了许多富有创意的作品。此外，我们还发现这次活动的不足之处。例如，在活动组织方面，我们需要更加细致地安排各个环节的时间和顺序，以确保活动的顺利进行。同时，在活动材料准备方面，我们还需要更加充分地考虑到不同年龄段幼儿的需求和喜好，以确保材料的质量和数量能够满足所有孩子的需求。

总之，这次端午节小班活动是一次非常成功的活动。它不仅让孩子们更好地了解了端午节的文化和习俗，还锻炼了他们的动手能力和创造力。在未来的活动中，我们将继续努力，不断改进和优化活动方案，为孩子们创造更加丰富多彩的体验。

端午节小班活动方案反思总结

一、活动背景与目标

端午节，作为我国传统节日之一，具有丰富的文化内涵。为了增进幼儿对民族文化的了解和兴趣，培养热爱传统文化的情感，同时促进幼儿的社会性发展，本次我们为小班幼儿设计了一次端午节活动方案。本活动方案的目标是：

1.了解端午节的来历及习俗；

2.增强幼儿的团结协作精神；

3.提高幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。

二、活动准备

1.提前向家长宣传本次活动，确保家长积极配合；

2.准备端午节相关图片、视频等素材；

3.准备端午节小礼品；

4.确定活动场地，并做好环境布置。

三、活动过程

1.引入环节：通过出示粽子、香包等端午节相关物品，引出活动主题。请幼儿描述他们眼中的端午节是什么样子的。引导幼儿分享自己对端午节的了解和感受。

2.讲解环节：由教师向幼儿讲解端午节的来历及赛龙舟、吃粽子的习俗。同时，介绍一些与端午节相关的知识，如屈原的故事等。通过讲解，帮助幼儿更好地理解端午节的意义和习俗。

3.互动环节：请幼儿们说说他们知道的其他传统节日，并分享这些节日的习俗和意义。增强幼儿对不同民族文化的认识和尊重。

4.体验环节：组织幼儿参与包粽子、画龙舟等活动，让他们亲身感受端午节的习俗。在包粽子时，可向幼儿介绍粽子馅料和制作方法，并给予必要的指导。在画龙舟时，可引导幼儿发挥想象力，画出他们心中的龙舟形象。通过这些活动，增强幼儿的动手能力和协作能力。

5.结束环节：总结本次活动的收获，表扬积极参与的幼儿。同时，鼓励幼儿在以后的生活中继续关注和学习传统文化，培养他们的民族自豪感。

四、活动反思

本次端午节小班活动方案总体来说效果良好，达到了预期目标。通过引入环节激发了幼儿对端午节的兴趣，讲解环节使幼儿了解了端午节的历史和文化内涵，互动环节增强了幼儿对不同民族文化的认识，体验环节提高了幼儿的动手能力和协作能力。在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足之处：

1.讲解环节需要更加生动有趣，以吸引幼儿的注意力