第十二讲　工业文明的转型震荡——世界现代史开端(从20世纪初到1945年)+课件---2025届高三统编版历史二轮复习.pptxVIP

第十二讲工业文明的转型震荡——

世界现代史开端(从20世纪初到1945年);必备知识清晰化;中外历史纲要

一、第一次世界大战与战后国际秩序

;二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;三、第二次世界大战与战后国际秩序的形成;选择性必修

【国家制度与社会治理】

1．国际法的发展

一战后成立国际联盟；制定《非战公约》，宣布和平解决国际争端。

2．金本位制的崩溃

资本主义世界货币失去统一的标准和基础，英、法、美分别构建以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。;【经济与社会生活】

1．资本主义经济的发展

(1)一战后，资本主义制度的基本矛盾导致了经济大危机。

(2)美国通过罗斯福新政扭转危机，德、意、日走上法西斯道路。

2．社会主义经济发展

(1)1922年苏联成立，实行新经济政策，使社会经济得到恢复。

(2)斯大林建立起高度集中的计划经济体制，集中力量发展重工业。

3．陆海交通发展

(1)汽车成为现代社会广泛使用的重要交通工具。高速公路在两次世界大战期间出现。

(2)20世纪初，飞机时代开始。;【文化交流与传播】

现代战争与不同文化的碰撞交流

自由主义、社会主义和民族主义在东欧、亚洲、非洲等地的传播，与当地文化发生碰撞和交流，使这些地区出现了两次争取民族独立和推进民主进步的民族民主运动的高潮，世界殖民体系最终瓦解。;主题一战争与和平——两次世界大战和战后国际秩序与民族解放运动高涨

关键能力系统化;;;核心素养情境化

真题引领

1.命题点：第一次世界大战的影响

(2024·湖北卷，14)1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映()

A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移

C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现;解析：根据材料中不同国家和地区在一战期间的经济数据变化可知，第一次世界大战对世界不同地区的经济都???成了很大影响，体现了第一次世界大战影响的全球性，C项正确；战争扰乱了世界市场，但“濒临崩溃”的表述过于夸大，排除A项；材料未体现欧美国家侵略重心的变化，排除B项；材料未体现单一产业结构对国家经济的影响，排除D项。;2．命题点：第一次世界大战后的国际秩序

(2024·山东卷，13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出()

A．英国对德国的强烈担忧

B．第一次世界大战的非正义性

C．战后国际关系体系的脆弱

D．英、法、美利益诉求的一致性;解析：材料中的“雷”指的是战后国际秩序的脆弱和不稳定性因素，一战后战胜国以强权原则建立了新秩序，却为新的国际冲突埋下了祸根，故C项正确；此图虽为英国人所作，但漫画的主体还有英美法首脑和协约国军队总指挥福煦，“英国对德国的强烈担忧”这一说法不符合材料主旨，排除A项；材料并未对一战的性质做出评价，排除B项；结合所学可知，一战后，英法美之间利益诉求并不相同，利益争夺在一战后的巴黎和会中展现得淋漓尽致，排除D项。;3．命题点：19世纪的伊朗

(2024·广东卷，14)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗()

A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固

C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展;解析：英国的廉价棉布产品对伊朗本土的传统手工业造成巨大冲击，伊朗对外出口的商品也转变为单一原材料，本国丝织业发展陷入停滞，甚至倒退，这使得伊朗经济发展依赖于西方操纵下的国际市场，伊朗经济对外依附性增强，C项正确，排除D项；俄国与英国分别在伊朗北部与南部划分势力范围，“独占”说法错误，排除A项；材料主旨为19世纪20年代到19世纪末伊朗本国丝织业发展状况，并未涉及封建统治是否得到巩固，排除B项。;4．命题点：20世纪二三十年代印度民族解放运动

(2024·浙江1月卷，13)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是()

A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式

B．甘地