六年级上册生命与健康常识教案（德小版）.docxVIP

生命与健康常识

生命与健康常识

姓名：XXXX

班级：六（3）、六（4）班

时间：20XX年下学期

XXX小学学科教学工作计划

科目：生命健康年级：六执教教师：20XX年下学期

教学

目的

要求

1、使学生知道在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，并且能够热爱和敬重生命。

2、使学生知道拥有健康，才能更好地学习、生活；拥有健康，才会更快乐。

3、使学生知道真正的长高，不光是身高的增加，更是心灵的成长。

4、使学生明白控制自己的情绪，让自己始终保持积极的心态，做情绪的主人。

5、使学生明白校园，我们学习的乐园，称赞的摇篮，我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习、健康快乐地成长。

6、使学生知道在纷繁复杂的社会里，我们要学会分清良莠，抵制诱惑，警惕不法分子的侵害。

7、火给人类带来光明与温暖，带来健康与智慧，然而失去控制的火却可能烧掉茂密的森林，高大的楼层，甚至夺去人的生命，所以学生要掌握一定的消防知识。

8、了解毒品的危害，远离毒品，生命才能焕发本真的色彩。

9、正确认识自己，找到自己的特长，对自己充满信心。

教学

重点

难点

教育学生为什么要去关心自己和他人的道理。

怎样去拒绝毒品、预防爱滋病等卫生知识。

怎样去做情绪的主人。

怎样去寻找自己的特长，做有利于社会的人。

措施

及

设想

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

教

学

进

度

安

排

内容

课时

内容

课时

1.生命本无价

2

6.校园不容“欺”

1

2.健康体检呵护健康

1

7.小心上当遇险不惊

1

3.科学用脑轻松学习

1

8.远离毒品

1

4.做情绪的主人

1

9.心系国防

1

5.厨房学艺安全第一

1

10.天生我材必有用

1

XXX小学教师教案

总第＿1＿课时

课题

1.生命本无价

教学

目标

教学重点难点

学生在感受生命的神奇和伟大，在珍爱自己的同时善待他人。

教学

准备

教学

过程

设计

一、听故事后提问导入新课：

老师讲故事后提问：

1、你知道世界上有那些东西是有生命吗？生命宝贵吗？请举例说明。

2、老师叙述：阳光、雨露、空气、食物你觉得那样最重要？

3、我们人类有什么东西是一去不复返的？（时间、生命）它们哪个更为重要呢？

二、自学课文。想想你觉得有什么问题需要弄清楚的。（自己设问）。

三、这篇课文主要讲了哪几个问题？这些问题你知道吗？大家一起学习讨论。

学习第一部分：神奇的生命

看课件。观察在人类，生命是怎样神奇的。

1、为什么说那些是“神奇的生命”，它们神奇在哪里？

2、我们人类有神奇的地方吗？

3、请学生介绍小资料。（有关神奇的生命部分）谁能说说人类生命神奇的地方？

我们的生命不能延伸生命的“长度”，但是我们可以决定生命的“宽度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。

大家算一算：在你的一天中吃饭、睡觉、游戏、学习等所花费的时间各是多少？一生中真正用来工作学习的时间有多少？在一生中占多少比例？

板书设计

作业设计

教学反思

XXX小学教师教案

总第＿2＿课时

课题

1.生命本无价

教学

目标

教学重点难点

怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。

教学

准备

教学

过程

设计

学习第二部分：生命无贵贱

1、自学课文中的两个小故事。从这两个小故事你明白了什么？

2、为什么说生命无贵贱？请学生讲讲这两个故事。谁还能说出更动人的故事呢？

3、怎样去善待生命？它与善待他人的生命有什么区别？

4、看小资料你明白了什么？

5、你还能列举类似的事件来吗？

6、这一段话告诉了我们什么：人的生命神圣不可以侵犯。动植物也有生命。对人的生命要尊重，对一切生命都要尊重。你是怎样理解的？

7、对这样漠视他人生命的人，你想说些什么？

8、通过学习你明白了什么？

学生谈论后老师叙述：因为生命是唯一的，所以它是可贵的，不管是自己的还是他人的。在生命的面前，人人都是平等的。。在生命可能逝去的那一刻，有人伸出手来拉一把，也许就是这轻轻的一拉，死亡就与他擦肩而过。当一个人生命为另一个生命付出时，这样的生命让人敬畏。

四、看课件，进一步弄明白所学内容。

五、小组学习阅读与拓展部分。你还有什么可以补充的吗？

六、老师小结：我们的生命需要爱，爱是生命的动力，也是生命的保障；我们的生命需要安全的呵护。生命只有在安全中才能永葆活鲜；我们的生命需要希望，没有了希望，生命之旅失去了意义。。。。。。这篇课文告诉了我们：生命本无价，但一旦失去了它，我们