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全州县石塘高级中学.ppt

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*春秋时期吴越形势图《国语》作者没有定论,相传是左丘明作。全书以记言为主,与《左传》重记事不同。语言艺术虽不及《左传》,但说理严密,刻画人物也比较形象生动,对后代散文有很大影响,在我国文学史上有重要地位。作品简介01国别体:以国家为单位分别记叙历史。如《国语》《战国策》。编年体:以年代为线索编排有关历史事件。如《左传》《资治通鉴》(我国第一部编年体通史)。纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件。如《史记》(第一部纪传体通史)。0203史书体例读准字音栖()于会()稽贾()人资絺()蓑()笠暴()露请更()所恶()宦()士句()无鄞()饩()疾疹()餔()歠()衣()囿()仇雠()嚭()kuàiɡǔɡēnɡpùɡōuyìqīchīsuōwùhuànyínxìchènbǔchuòyòuchóupǐ开篇写“越王勾践栖于会稽之上”,为何用一“栖”字,而不用“退”“守”等字?越王勾践被逼退守到会稽山上,之后是怎么做的?《史记》:“犹鸟栖于木以避害也。”思考:知识回顾(一)越王勾践栖于会稽之上吾与之共知越国之政贾人夏则资皮遂使之行成于吴实词虚词乃号令于三军曰有能助寡人谋而退吴者贾人夏则资皮以待乏也退守管理积蓄,储备达成协议,讲和于是,就连词,表承接就连词,表目的,来词类活用——有能助寡人谋而退吴者以待乏也夫虽无四方之忧古今异义——苟得闻子大夫之言然谋臣与爪牙之士使动用法,使…撤退对人的尊称/儿子官名/医生武士/坏人的党羽形容词作名词,物质匮乏的时候形容词作名词,忧愁的事,指外患固定短语——无乃后乎?01特殊句式——乃号令于三军曰02遂使之行成于吴03何后之有?04状语后置05状语后置06宾语前置0701思考:伍子胥是怎样的一个人物?刻画了一个忠臣的形象,他忠心耿耿,深谋远虑,力谏君主,但不被采纳。02古今异义——将不可改于是矣特殊句式夫差将欲听不可夫吴之与越也,仇雠敌战之国也01知识回顾(二)这种状况/连词,表示承接,后一事紧跟前一事,后一事往往是前一事引起的省略句省略句判断句02030405思考:从这一段我们可以看出太宰嚭是怎样的一个人?一个贪图美色的奸佞之臣,置国家利益于不顾,巧言惑君。嚭闻古之伐国者,服之而已夫差与之成而去之。特殊句式——又有美于此者将进之。又何求焉?古今异义——夫差与之成而去之词类活用知识回顾(三)使动用法,使…服使动用法,使…离开状语后置宾语前置离开/到,往01勾践对内对外“请更”,有哪些具体措施?02勾践这一系列的“更”,其目的是什么?思考:知识回顾(四)而又与大国执仇寡人请更吊有忧,贺有喜寡人不知其力之不足也以暴露百姓之骨于中原实词虚词以暴露百姓之骨于中原宦士三百人于吴以暴露百姓之骨于中原寡人请更特殊句式——此则寡人之罪也结仇,结怨改变慰问代词,自己的使动用法,使…暴露(使动用法,使…做帝王的奴仆原野/黄河中下游地区请允许我/请求别人判断句助词,主谓之间,取消句子的独立性以致,导致词类活用古今异义上一段提到,勾践请更是为了复国,那么他具体采取了哪些措施?一般来说富民强邦,重点应是发展生产,但文中勾践制订的一系列措施,主要是围绕繁衍人口这个中心,这是为什么?思考:乃致其父母昆弟而誓之将帅二三子夫妇以蕃公与之饩乃致其父母昆弟而誓之若水之归下也将帅二三子夫妇以蕃其父母有罪将免者以告必哭泣葬埋之如其子而摩厉之于义实词虚词知识回顾(五)招致,召集生息,繁殖发放、赠送的粮食于是,就主谓之间取消句子的独立性来代词,他(她)的介词,把代词,自己的代词,指达士将帅二三子夫妇以蕃令壮者无取老妇将免者以告三年释其政而摩厉之于义无不餔也无不歠也其达士,洁其居,美其服,饱其食

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