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SectionBHowdifferentarepeoplesdailyroutines?
第4课时SectionB(1a-1d);1.Itsonlya10-minutewalk.步行只需10分钟。
(1)only作副词,意为“只;仅”,一般放在所强调的单词、短语或句子的前面。
(2)10-minute是复合形容词。在这种结构中,名词要用单数形式,且中间要用连字符“-”。如:two-month-oldbaby.两个月大的婴儿。;2.Eachlessonis45minuteslongandthereisabreakbetweenlessons.每节课45分钟,有课间休息。
辨析each与every
(1)each可作代词和形容词,而every只能用作形容词。
(2)each可指两个或两个以上中间的每一个,而every只可指三个或三个以上中间的每一个,不能指两个中的每一个。;3.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.下午的课程从12:30开始,到2:15结束。
finish在句中作不及物动词,意为“结束;完成”。
【拓展】finish还可以作及物动词,后接名词、代词或v.-ing形式作宾语,意为“完成(做)某事”。
如:Doyoufinishreadingthebook?你读完这本书了吗?;4.常用短语
(1)dailyroutine日常生活
(2)prepare…for…为……做准备
(3)makegooduseof…充分使用……;一、用方框中所给的单词填空。
lessonalreadyFinnishhockeydarkoutside
1.Theroomistoo.Pleaseturnonthelight(打开灯).
2.Bequick!Werelate.
3.IlikesunnydaysbecauseIcanplaysports.
4.Myfavouriteismusic,becauseitmakesmehappy.
5.TomisfromFinland.Hespeakswell.
6.Mybrotherlikeswinterbecauseiceishisfavouritesport.;二、单项选择。
()1.【行为习惯】Afterdinner,Tomusuallyreadswithhismotherfor____hour.
A.an
B.a
C.the
D./;()2.▲Wehavea______betweentwolessons.
A.weekend
B.break
C.day
D.second;()3.—▲Howmanypensdoesyourbrotherhave?
—He______hasone.Myfathergivesittohim.
A.later
B.early
C.soon
D.only;()4.▲MrWu______hislessonscarefullybeforeclass.
A.has
B.teaches
C.prepares
D.reads;()5.—▲【人际沟通】Dad!CanIwatchTVforanhour?
—Yes,Jack.Butyoumust______thehomeworkfirst.
A.find
B.finish
C.take
D.bring;()6.Mikeis______boy.Heisverysmart.
A.an8-year-old
B.an8-years-old
C.a8-year-old
D.a8-years-old;三、用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Playingerhuispartofher(day)routine.
2.Itsthetimeforus(have)breakfast.
3.Lucy(live)withherpar
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