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【八年级下册生物苏科版】第二十四章 人类对疾病的抵御(中考真题练).docx

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第二十四章人类对疾病的抵御

1.下列叙述中,属于人体特异性免疫的是()

A.皮肤对多种病原体的防御屏障作用

B.唾液中溶菌酶的抗菌作用

C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用

D.患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力

2.下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是()

A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B.白细胞吞噬病菌

C.接种麻疹疫苗后产生相应抗体

D.溶菌酶杀死细菌

3.防疫知识讲座中,常常提到“要提高自身免疫能力”,下列器官与免疫无关的是()

A.淋巴结 B.肾上腺 C.胸腺 D.脾

4.皮肤大面积烧伤的病人更容易被病原体感染。下列有关皮肤的叙述合理的是()

A.只针对特定病原体起作用

B.防御功能是后天形成的

C.皮肤烧伤破坏的是人体的第二道防线

D.皮肤的消毒对烧伤病人至关重要

5.学习免疫学相关知识,预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有()

①艾滋病病毒使人患病,说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的

②有同学说:“甲型流感我不怕,因为我接种过新冠疫苗”

③吸食毒品会严重降低人体的免疫功能,因此我们要远离毒品

④疫苗是一种抗体,接种后可有效消灭病原体

⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处,可以起到抗菌的作用

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤

6.由病原体引起的、具有传染性的疾病叫做传染病。下列不属于传染病的是()

A.贫血 B.肺结核 C.水痘 D.乙型肝炎

7.手足口病的病原体是肠道病毒,患者多为5岁以下儿童,主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病原体的叙述,正确的是()

A.可感染某些植物 B.没有细胞结构

C.可以独立生活 D.可用光学显微镜观察

8.流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一种常见的呼吸道传染病,流行性感冒病毒具有较强的变异能力,因此流行性感冒容易大规模流行。分析下图,甲、乙、丙分别表示流行性感冒传播过程中的()

A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群

C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传播途径、易感人群

9.脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病,主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟(1926-2019)做出了巨大贡献,

??

(1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的________,如图为其结构示意图,图中的序号________表示其遗传物质。

(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药,接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看,这属于______。

(3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒,而不使用培养基培养,是因为病毒只能______在活细胞中。

(4)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于______(填“灭活”或“减毒”).疫苗。

(5)脊髓灰质炎疫苗进入人体内,作为______刺激人体的______细胞产生抗体,这属于______免疫。

10.春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来,很多同学深受甲型流感病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图,图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”,请据图回答下列问题:

????

(1)病毒不能独立生活,它只能寄生在活细胞内,靠自己__________(填“①”或“②”)中的遗传信息,利用细胞内的营养物质进行繁殖。

(2)从传染病的角度分析__________是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析,积极锻炼身体和注射疫苗属于__________。

(3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析,接种的甲流疫苗相当于__________,进入人体后,能刺激机体产生免疫反应。

(4)目前,我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:___________________________。

第二十四章人类对疾病的抵御

1.下列叙述中,属于人体特异性免疫的是()

A.皮肤对多种病原体的防御屏障作用

B.唾液中溶菌酶的抗菌作用

C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用

D.患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力

【答案】D

【分析】非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】A.皮肤和黏膜阻挡病原体,对所有的病原体都有作用,属于非特异性免疫,A错误。

B.唾液中的溶菌酶溶解细菌对所有病原体都有溶解作用,属于非特异性免疫,B错误。

C.呼吸道黏膜上纤毛清扫异物,属于第一道防线,非特异性免

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