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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
织通驾驶培训学校教练员安全生产及职业道德教育
培训织通驾驶培训学校(第八期)教练员职业道德培训
教案
第一节教练员职业道德规范
一、教练员的职责与职业行为规范
驾驶员是道路交通安全非常重要的一道防线。推进驾驶员素质教育是加强道
路交通安全管理的基础性工作,是预防道路交通事故、保障道路交通安全的有效途
径。教练员作为指导学员学习加强技能的启蒙老师,是保证培训质量、质量驾驶员
素质非常关键的因素。
造成道路交通事故的原因很复杂,涉及人、车、路,环境和管理等诸多因素,其
中,驾驶员是引发道路交通事故的主要原因,是道路交通安全管理的基础和源头。
教练员将安全意识的培养贯穿于整个培训过程中,学员从一开始就能够树立
“遵章守法,礼让行车”的安全意识,杜绝违法驾驶行为;教练员规范讲解、示
范动作要领,正确解答学员的疑问,及时纠正学员的错误,学员能够养成规范操作的
习惯;教练员按要求在各种道路环境下指导学员进行训练,学员能够获得丰富的驾驶
经验,具备良好的心理素质,确保行车的安全。
教练自身的行车安全意识、驾驶习惯和教学效果对学员一生中的行车安全将
产生深远的影响。教练员是教育工作者,但从事的是专业性较强的教学工作。教学
对象层次多样性
二、教练员的基本素质
1、高度的社会责任感,教练员具有高度的社会责任感,是做好培训工作的前
提。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2、良好的安全意识和驾驶习惯
3、扎实的专业知识
4、丰富的驾驶经验
5、良好的教学能力,伙伴式的教学风格。
伙伴式教学风格的特点是,教练员与学员之间是一种朋友的关系。在这种风格
下,尽管教练对学员进行监督与指导,但学员可以让教练员充分发现自己的见解和想
法。
三、教练员的职责
对驾驶员实施素质教育,绝不仅仅是对学员驾驶操作技术的培养,更重要
(1)
的是传授给学员安全行车和知识和处置交通情况的能力,培养学员的安全意识
和遵章守法意识,增强学员的社会责任感,引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的
行车理念,养成良好的驾驶习惯,最终能够独立安全驾驶车辆。这既是社会的迫切需
要,也是教练员的根本职责。
重点培养安全意识,驾驶员素质的提高,绝不仅仅是驾驶操作技能的提高,重要
的是安全意识的培养和文明驾驶习惯的养成。
四、教练员的义务
1领会教学大纲内涵,满足教学要求。2保证学员学习时间,提高学习效率。3
规范教学,确保教学过程安全。4尊重学员,创造和谐教学氛围。5服务学员,满足学
员学习需求。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
教练员与学员之间存在着服务与被服务的关系,尊重和爱护学员是教练员良好
道德品质和服务意识的体现。
(一)珍爱生命,培养学员的安全意识安全第一,珍爱生命,是驾驶员培训工作的
宗旨。
(二)言传身教,培养学员的安全驾驶习惯
(三)诚实守信,为学员提供优质服务
(四)文明教学,保证教学效果和质量
(五)努力学习,不断提高自身的教学能力
第二节车辆维护与安全检视
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护三个级别,其核心是“定期检
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