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浙教版八年级下册 科学第十二讲化学实验探究专题复习 学案.pdfVIP

浙教版八年级下册 科学第十二讲化学实验探究专题复习 学案.pdf

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

第十二讲:化学实验探究专题

主讲人:赖诗港

知识导航:

(一)气体发生装置的选择:考虑反应物的状态和反应所需条件

给固体加热产生气体固体和液体在常温下反应产生气体

(二)气体收集装置选择:考虑气体的水溶性和密度

排水法向上排空气法向下排空气法

(不易溶于水)(密度比空气大)(密度比空气小)

(三)集气、洗气装置

①收集密度比空气大的气体时,接口顺序为:a→b

②收集密度比空气小的气体时,接口顺序为:b→a

③用排水法收集气体时,瓶内装满水,接口顺序为:b→a

④干燥二氧化碳、氧气等气体时,瓶内装适量浓硫酸,接口顺序为:a→b

(四)控制反应发生和停止的装置

跟踪练习:

1、某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道PO不能随便排放在空气中,

25

否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同

时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。

停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少

约mL。

(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出该反应

的化学方程式。

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因

是(写出其中一种)。

(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是

o

2、由实验测知:取3.5gKMnO晶体加热到220C,分解放出的氧气多于按下式计算的理论量。按下式

4

计算的理论量为放出氧气0.354g,

2KMnO===KMnO+MnO+O↑

42422

(溶于水呈紫红色)(溶于水呈绿色)(黑色,不溶)

换算成标准状况下的体积为248mL,而实际测得的氧气为

308mL(标准状况),超过理论量为:(308-248)m1,=60

mL。试回答:

⑴怎样用实验证明:超理论量的氧气不是来自MnO?

2

________________________________

⑵怎样用实验证明超理论量的氧气是由KMnO分解产生

24

的?(要求用KMnO制取氧气后的残渣实验,如图所示)___________________________________

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