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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

第一章从试验学化学

课程标准:

本章为中学必修模块的开篇第一章,从试验入手,重点介绍了化学

试验的基本方法,包括化学试验应留意的平安事项、混合物的分别和提纯、

物质的检验等,让学生知道化学是一门以试验为基础的自然科学。

另外,在做化学试验时,取用的药品都是可以称量的,但分子、原

子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的,为此,引入“物质的量”这一

基本物理量,可将确定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。

物质的量表示含有确定数目粒子的集体,是七个基本物理量之一,

单位是摩尔。物质的量与其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔

体积、物质的量浓度等是中学化学的计算核心,也是进行定量试验的计算

依据。

第一节化学试验基本方法

(第1课时)

教学目标:

1.树立平安意识,初步养成良好的试验习惯,并能识别一些化学品

平安标识

2.通过识别一些化学品平安标识,提高学生的学习爱好

3.使学生树立严谨的科学探究习惯

教学重点、难点

重点:树立试验平安意识,能识别一些化学品平安标识。

难点:养成良好的试验习惯。

教学环节

老师活动学生活动

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

新课导入在日常生活中,有关损害的事务特别多,你知道哪些哪

些与化学有关请你说出来与同学们共同沟通,并加以预防。学生思索、探

讨。

有一个学生回答,其他同学补充。

对化学试验,尤其要留意试验平安,在初中化学学习中,你学习了

哪些试验平安问题对你有什么启示

老师应与时确定学生的成果,以激励学生的学习爱好。学生回顾、

探讨沟通,让一个学生回答,其他同学补充。

新知学习新知学习

投影有关一些典型的损害实例和违规试验操作所发生的损害。

通过血的事实,告知学生试验平安的重要性。学生观看,感受颇

深。

归纳整理化学试验中应留意的平安问题学生总结,沟通,相互补

充。

思索沟通

思索沟通要做到试验平安,你认为应留意哪些问题学生思索、沟

通、整理,相互补充,达成共识。

偶发事务的处理练一练1.进行化学试验必需留意试验平安。下列

说法正确的是()

A.不慎将酸溅到眼中,应马上水洗,边洗边挤眼睛

B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要马上用大量水冲洗,然后涂上硼

酸溶液

C.不慎将酒精洒到桌面上着火时,可用水将其扑灭

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入确定体积的水,再在搅拌下

渐渐加入浓硫酸

巩固练习

nb

sp;1.下列做法正确的是()

A.用手接触药品

B.用嘴吹熄酒精灯火焰

C.试验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随意丢弃