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语文教学中多感官学习法的效果研究论文
摘要：本文通过研究语文教学中多感官学习法的应用效果，探讨了该方法在提高学生学习兴趣、增强记忆力和理解力等方面的积极作用。本文以实际教学案例为依据，分析了多感官学习法在语文教学中的具体应用，旨在为我国语文教育改革提供有益借鉴。
关键词：语文教学；多感官学习法；效果研究
一、引言
（一）1.语文教学的重要性
语文教学是基础教育阶段的核心课程，它不仅关系到学生的语言表达能力，还涉及到思维、文化、审美等多方面的素养。语文教学的成功与否，直接影响到学生的综合素质和未来发展。因此，探讨如何在语文教学中提高学生的学习效果具有重要意义。
2.多感官学习法的概念及特点
多感
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