2024-2025学年高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 3 人类文明的引擎教学实录 人民版必修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题7近代以来科学技术的辉煌3人类文明的引擎教学实录人民版必修3

一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中历史专题7近代以来科学技术的辉煌3人类文明的引擎

2.教学年级和班级：高中一年级（3）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕人民版必修3教材的专题7“近代以来科学技术的辉煌”中的第3节“人类文明的引擎”进行讲解。内容涵盖近代以来科学技术的迅速发展，对人类社会产生的深远影响，以及我国在科学技术领域的突出成就。

二、教学目标

1.让学生了解并掌握近代以来科学技术发展的主要成就及其对人类文明进程的推动作用。

2.培养学生分析科学技术与社会发展相互关系的能力，提高历史思维和历史解释能力。

3.引导学生认识科学技术在国家发展中的战略地位，激发学生热爱科学、崇尚创新的情感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-近代以来科学技术的关键成就：如牛顿的经典力学、瓦特的蒸汽机、法拉第的电磁感应现象、爱因斯坦的相对论等，这些成就对人类社会发展产生了深远影响。

-科学技术与社会发展的关系：理解科学技术如何成为推动社会发展的引擎，例如工业革命如何因科学技术的进步而兴起，以及它对经济、政治、文化等方面的变革作用。

-我国科学技术成就的介绍：强调我国在科学技术领域的重要贡献，如四大发明、现代航天科技、高速铁路技术等，培养学生的民族自豪感。

2.教学难点

-科学技术发展对人类文明进程的影响：学生可能难以理解抽象的科学理论如何具体地影响人类社会，例如，需要通过具体案例解释相对论对现代物理学和宇宙学的影响。

-科技与伦理道德的关系：如何平衡科技发展带来的利益与潜在的风险，如基因编辑技术的伦理争议，这一部分内容对学生来说是较为复杂的。

-我国科技发展历程的理解：学生可能对我国科技发展的历史脉络不够熟悉，需要通过历史事件和科技成果的介绍，帮助学生建立起完整的认识。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过详细讲解重点内容，帮助学生构建知识框架。

-案例分析法：结合具体科技成就的案例，引导学生分析其对社会发展的影响。

-小组讨论法：分组讨论科技发展中的伦理问题，促进学生批判性思维的形成。

2.教学手段

-多媒体展示：使用PPT展示科技成就的图片、视频，增强直观性。

-网络资源：利用网络资源，如科技史料的在线阅读，拓展学生知识面。

-教学软件：使用历史教学软件，如历史时间线、互动问答系统，提高学生的参与度和兴趣。

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：以一段科幻电影的预告片作为导入，展示未来科技的发展景象，激发学生对科技的兴趣和好奇心。随后，教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考科技对人类文明的影响。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先，教师通过PPT展示近代以来科学技术的关键成就，如牛顿的经典力学、瓦特的蒸汽机等，并简要介绍这些成就的背景和影响。接着，教师引导学生分析这些科技成就如何推动社会发展，例如工业革命对经济、政治、文化等方面的变革作用。最后，教师介绍我国在科学技术领域的重要贡献，如四大发明、现代航天科技等，培养学生的民族自豪感。

在这个过程中，教师可以采用提问、讨论等方式，鼓励学生主动思考和参与。例如，教师可以提问：“牛顿的经典力学对人类社会发展有哪些影响？”或“工业革命是如何改变人们的生活的？”

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成小组，每组选择一个科技成就，通过角色扮演、情景模拟等方式，展示该科技成就的发展过程、应用领域及其对社会的影响。例如，一组学生可以扮演科学家，另一组学生可以扮演记者，通过采访的形式来介绍科技成就。

教师在这个过程中要引导学生关注科技发展的伦理道德问题，如：“在发展这项科技时，我们可能面临哪些伦理挑战？”或“如何平衡科技发展带来的利益与风险？”

4.实践应用（5分钟）

内容：教师给出一个与科技发展相关的现实问题，要求学生运用本节课所学的知识和思考方法，提出解决方案。例如：“如何利用科技解决我国当前面临的环境污染问题？”或“在发展人工智能技术时，如何保护个人隐私和数据安全？”

学生需要在短时间内思考并提出自己的观点，教师对学生的回答进行简要评价和总结，强调科技发展与社会责任的关系。最后，教师布置课后作业，要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于科技发展的短文。

六、教学反思

这节课通过多媒体和互动体验等多种教学方法，让学生对近代以来科学技术的辉煌有了更直观的认识。看到学生们积极参与讨论，能够结合实际思考科技对社会的影响，我感到很欣慰。但也有不足之处，比如在讨论科技伦理问题时，部分学生表现出一定的迷茫，这说明我在引导上还需要更加细致。下次我会尝试加入更多