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科学探究过程中学生物理素养的提升研究教学研究论文论文

摘要：本文以科学探究过程中学生物理素养的提升为研究核心，通过分析当前教学现状，提出了两个关键问题，并针对每个问题提出了三条具体的解决策略。旨在为物理教师提供有效的教学方法，促进学生物理素养的全面发展。

关键词：科学探究；物理素养；教学研究；学生发展

一、问题的提出

（一）1.学生在科学探究过程中缺乏主动性和积极性

在当前的科学探究教学中，许多学生表现出缺乏主动性和积极性的现象。首先，学生在面对物理问题时，往往依赖教师的引导，不能主动发现和提出问题。这导致学生在探究过程中缺乏独立思考的能力，无法充分发挥主观能动性。其次，学生在实验过程中，对