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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划

新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划(精选6篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的教学工作,不

如为接下来的教学做个教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学

计划而烦恼吧,以下是小编为大家收集的新部编版《道德与法治》五

年级上册教学计划,欢迎大家分享。

新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划篇1

一、指导思想

本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、

探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和

实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培

养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好

的基础。

二、学生情况分析:

本班共有xx人,其中学习领悟能力强的,善于独立思考,积极探

索的同学大概有x人,学习自觉性较高,能按时完成老师布置的作业

的有xx人左右,这部分同学虽然基础知识部分通过积累能够过关,但

是阅读能力较差,作文写作能力一般。另外有x位同学,属于学习懒

散,领悟能力又较差的学习后进生。

三、教材分析

新人教版部编本六年级下册语文教材于20xx年春期正式试行。教

材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:民风民俗、外

国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。

在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读

背的古诗词。在教材的最后,还安排了写字表和词语表。

本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专

题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”

和“阅读材料”两大部分。

本册教材除去第六组,共有课文17篇,其中精读课文12篇,略

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

读课文5篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由

“导语”“课例”“口语交际·习作”“语文园地”四部分组成。课例

包括2~4篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有链接

语。部分课文后面安排了“阅读链接”。全册安排“阅读链接”四次,

未安排“资料袋”。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目,在

有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。全册共安排“口语交际”

三次,分别是同读一本书、即兴发言、辩论。全册共安排“语文园地”

四次,其中第三单元是作文单元,未安排语文园地,第六单元是综合

性学习单元,也未安排语文园地。“语文园地”由三至四个栏目组成,

“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目,另有“书写

提示”在第一、五单元各安排了一次。在第二单元语文园地后安排了

一次“快乐读书吧”,主要向学生推荐世界名著。

四、教学目标及学习方法

课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。在备、教、改、

导、考、析等教学环节下功夫,加大力度,认真做好培优补差工作和

学科竞赛辅导。在教学方法上,对不同课题进行不同的教学设计,分

层次,分类别训练,在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕趣

学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。让学生在参与中生动活

泼地发展,在发展中积极主动地

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