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高中数学学习心理与考试压力的关系论文
摘要：本文旨在探讨高中数学学习心理与考试压力之间的关系，分析考试压力对高中生抽认知、情感及行为的影响，并提出相应的教学策略以帮助学生缓解压力，提高数学学习效果。本文通过对相关文献的综述，结合实际教学案例，为高中数学教学提供一定的理论指导和实践参考。
关键词：高中数学；学习心理；考试压力；关系
一、引言
（一）1.高中数学学习心理的重要性
高中数学作为一门重要的基础学科，对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义。学习心理是指学生在学习过程中所表现出的认知、情感和行为等方面的心理特征。了解高中数学学习心理，有助于教师更好地把握学生的学习需求，调整教学方法，提高
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