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学生物理探究活动中的教师引导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨学生在物理探究活动中，教师如何运用有效的引导策略，以促进学生的探究能力、创新思维和实践技能的发展。本文从实际教学案例出发，分析现有教学中的问题，提出相应的引导策略，为物理探究活动提供理论指导和实践参考。

关键词：物理探究活动；教师引导策略；探究能力；创新思维；实践技能

一、引言

（一）1.物理探究活动在学生能力培养中的重要性

物理探究活动是学生在物理学习过程中，通过实验、观察、分析、讨论等手段，自主发现物理规律、解决问题的一种学习方式。这种学习方式有助于培养学生的观察能力、分析能力和创新能力。首先，物理探究活动能让学生在实践中发现问题

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