人教版语文必修5归去来兮辞.pptVIP

陶渊明四十一岁最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。据《宋书?陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活。他离开了污浊的官场，心里觉得十分清静，因为心中远离了尘俗的牵缠了。他自由地种种花采采菊，偶尔抬头看到南山的美景，感到生活过得非常悠闲和舒适，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。

朗朗乾坤，谁能挣脱名缰利索的羁绊？滚滚红尘，谁又能拒绝高官厚禄的诱惑？但在中国文学史就有这样一个人，他有官不做，乐居田园，用自己的心灵书写了一曲曲动人的绝唱，他就是中国著名的隐逸诗人之宗，谁？陶潜(东晋)作者欣赏练习结构作文主旨朗读陶潜，又名______，字元亮，____(朝代），田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“_________”。又自称“_________”。。陶渊明靖节先生五柳先生东晋辞

辞是战国后期楚国诗人_______在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。特点：_________________,四句为一小节，两句为一组；以_____字句为主，多用语气词“兮”，每句三拍。重在抒情，一般要押韵，有的还可歌唱。屈原形式自由，句式散文化六辞01回去02语气助词03题解04回去吧归去来兮05写作背景陶渊明四十一岁那年，最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为了五斗米而向这乡里小人低三下四！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。我不能为五斗米，折腰向乡里小人!

——《宋史陶潜传》）理解感知，把握大意。品味揣摩，体会感情。了解特点，熟读成诵。归去来兮辞12学习要点：01课文朗读先听录音,后学生齐读02要求：注意朗读时的语气、节奏、感情。思考：序讲了哪些内容？交代了文本写作的时间、背景，叙述了作者做官的经过和辞官的原因。01023作者辞官的原因有哪些？质性自然，非矫厉所得。（2）饥冻虽切，违已交病。怅然慷慨，深愧平生之志。（4）程氏妹丧于武昌，情在骏奔。030102作者在序中叙述了自己辞官的四个原因，这四个原因中哪个是根本原因，作者究竟想过什么样的生活，他有什么样的人生追求？全文结构思路：第一部分（１）：作者辞官的原因，回家途中的欣喜情。第二部分（２．３）：写作者回到田园后的愉快生活．第三部分（４）：抒发诗人“乐天安命’’的情怀．句式：既自以心为形役01.被动句“为”表被动02.内容分析：归去之因：田园将芜心为形役03.学习第一段已往来者昨非今是出仕归隐自责自悲自恕自慰结合此诗和本段内容，可看出陶潜有什么样的情怀？?少无适俗韵，性本爱丘山。??误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。??开荒南野际，守拙归园田。??方宅十余亩，草屋八九间。??榆柳荫后檐，桃李罗堂前。??暧暧远人村，依依墟里烟。??狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。??户庭无尘杂，虚室有余闲。??久在樊笼里，复得返自然。?归园田居（其一）??陶渊明（蔑视权贵，鄙弃官场，向往田园的隐士情怀。）1234留连忘返归心似箭归途第二段:归家后的怡然自得.抵家舒适安逸涉园欣喜若狂居室对简陋的居处表示满意，“松菊”喻高洁志趣从第二段中找出表现作者高尚情操的语句，仔细加以品味。三径就荒，松菊犹存。有淡泊明志之意倚南窗以寄傲，审容膝之易安。云无心以出岫，鸟倦飞而知还出则无心归则有意，正是作者出仕和辞官情形的写照。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓孤松”示孤高坚贞之志，托物言志。从此段中又可以看出陶渊明有什么样的隐士情怀？饮酒

01结庐在人境,而无车马喧。02问君何能尔,心远地自偏。03采菊东篱下,悠然见南山。04山气日夕佳,飞鸟相与还。05此中有真意,欲辨已忘言。从此段中又可以看出陶渊明有什么样的隐士情怀？（从“室中之乐”到“园中之乐”，创造了一个安乐闲适、自由自在的意境，这就是作者想要的生活方式，也符合作者“质性自然”的本性，抒发了作者洁身自好、淡泊宁静、闲适自在的情怀。）弹琴读书准备劳作驾车出游第三段:归田后农村生活的乐趣.农村生活的乐趣田园