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2017年全国高考化学考试大纲
根据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲理(
科•课程标准实验版)》(以下简称《大纲》),结合基础教育的实际情况,制定《2017
年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明课〔程标准实验版)》
(以下简称《说明》)的化学科部分。
制定《说明》既要有利于化学新课程的改革,又要发挥化学作为基础学科的
作用;既要重视考查考生对中学化学知识的掌握程度,又要注意考查考生进入高
等学校继续学习的潜能;既要符合《普通高中化学课程标准实(验)》和《普通
高中课程方案实(验)》的要求,符合教育部考试中心《大纲》的要求,符合普
通高中课程改革实验的实际情况,又要利用高考命题的导向功能,推动新课程的
课堂教学改革。
I考核目标与要求
化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测
试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面
检测考生的化学科学素养。
化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关
的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程
和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。
一、对化学学习能力的要求
1.接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。
p、r是
【例1】新(增)短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。阳、
由这些元素组成的二元化合物,〃是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,夕的水
溶液具有漂白性,0.01molL-V溶液的pH为2,s通常是难溶于水的混物。上
述物质的转化关系如下图。以下说法正确的选项是
A.原子半径的大小WX〈Y
B.元素的非金属性ZX〉Y
C.Y的氢化物常温常压下为液态
D.X的最高价氧化物的水化物为强酸
【答案】C(2016年全国I・T13)
【说明】此题主要考查考生对原子结构和元素性质周期性变化规律的理解。
考生需要熟练掌握短周期主族元素,并将原子结构、元素单质性质、化物性质
与相关化学反应等内容进行综运用,正确得出相关元素的名称及其化物,并
进而对元素的原子半径大小、非金属性强弱的比较、氢化物的熔点和沸点、氢化
物的水化物的酸碱性强弱等做出判断。
(2)通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、
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