2024年五年级数学上册 三 倍数与因数第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征配套教学实录 北师大版.docxVIP

2024年五年级数学上册三倍数与因数第2课时探索活动：2，5的倍数的特征配套教学实录北师大版

一、教学背景

授课内容：探索活动：2，5的倍数的特征

授课年级：五年级

教材版本：北师大版

本节课通过引导学生观察和总结2和5的倍数的特征，帮助学生理解倍数的概念，并掌握快速判断一个数是否为2或5的倍数的方法。通过实际操作和小组讨论，培养学生的观察能力、合作能力和逻辑思维能力。

二、教学目标

1.让学生理解和掌握2和5的倍数的特征，能够快速判断一个数是否为2或5的倍数。

2.培养学生通过观察、归纳、总结的方式，提高数学探究能力和问题解决能力。

3.引导学生将所学知识应用于实际问题中，提高学生的数学应用意识和生活实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是掌握2和5的倍数的特征。具体包括：

-能够识别2的倍数：个位数是0、2、4、6、8的数。

-能够识别5的倍数：个位数是0或5的数。

-能够理解并运用2和5的倍数特征进行数学问题的解决。

举例：通过展示一系列数字，如24、35、48、57、60，让学生判断哪些是2的倍数，哪些是5的倍数，并解释判断的依据。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对2和5的倍数特征的理解和应用。具体包括：

-学生可能难以理解倍数的概念，尤其是在判断较大数字时。

-学生可能混淆2和5的倍数特征，尤其是在个位数不是0的情况下。

举例：对于数字如23、25、37、45，学生可能错误地认为所有以5结尾的数字都是5的倍数，或者忽略个位数不是0的数字也可能是2的倍数。教师需要通过具体的例子和练习，帮助学生区分和掌握这些特征。此外，对于一些特殊情况的判断，如判断一个三位数是否为2或5的倍数，学生可能会感到困惑，需要通过实际操作和练习来加深理解。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、计算机

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：数字教材、在线练习题库

-教学手段：小组讨论、互动问答、练习题、游戏化学习

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示一系列数字，如12、25、38、47、50，询问学生哪些数字是2的倍数，哪些是5的倍数。

-引导学生观察并尝试发现这些数字的特征，从而引出本节课的主题：2和5的倍数的特征。

2.新知学习（20分钟）

-自主探究：学生独立完成教材上的练习题，找出2和5的倍数的共同特征。

-展示讲解：教师选取几个学生的作业进行展示，并讲解2和5的倍数的特征。

-练习巩固：学生完成练习册上的相关练习题，加深对2和5的倍数特征的理解。

-总结规律：教师引导学生总结出2和5的倍数的规律，并板书出来。

3.互动讨论（10分钟）

-分组讨论：学生分组讨论，如何运用2和5的倍数特征解决实际问题。

-分享展示：每个小组选取代表分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。

4.实践应用（15分钟）

-数学游戏：设计一个游戏，学生需要在限定时间内找出教室里所有2和5的倍数的物品。

-应用练习：学生完成一些实际生活中的数学问题，如购物时如何快速判断价格是否为5的倍数。

5.总结与反思（5分钟）

-总结规律：教师引导学生回顾2和5的倍数的特征，确保学生已经掌握。

-反馈意见：学生分享本节课的学习体会，教师根据学生的反馈进行评价和指导。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：教师布置相关的数学练习题，要求学生在课后完成，进一步巩固2和5的倍数的特征。

7.课堂小结（5分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调2和5的倍数特征在实际生活中的应用。

-鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，提高数学应用能力。

六、教学反思

这节课通过引导学生自主探究和互动讨论，我发现大部分学生能够掌握2和5的倍数的特征。但在实践应用环节，部分学生对较大数字的判断仍存在困难。我意识到，需要在未来的课程中增加更多针对性练习，帮助学生加深理解。同时，我也注意到课堂互动中有些学生参与度不高，今后我将尝试更多激励措施，提高学生的参与积极性。整体来说，这节课达到了预期的教学目标，我会继续优化教学方法，帮助学生更好地掌握数学知识。

七、教学资源拓展

1.拓展资源

-数学故事书籍：介绍一些含有数学概念的儿童故事书，如《数学岛历险记》，让学生在趣味故事中加强对倍数概念的理解。

-在线数学游戏：推荐一些在线数学游戏网站，如“数学乐园”，让学生在游戏中练习2和5的倍数特征。

-数学实践活动：设计一些与生活相关的数学活动，如家庭购物时判断商品价格是否为5的倍数，让学生在实际操作中应用所学知识。

-数学视频教程：推荐一些优质的数学教育视频，如“KhanAcademy”上的相关课程，帮助学生深化对倍数概念的理解。