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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

江苏省南京市鼓楼区2022-2023八年级下学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面文字，填写对应内容

清明期间，不少南京市民携带家眷（）前往牛首山踏青，领略生机

勃勃的春日景象。徜徉在秦淮河pàn（），漫步于林木之间，人们

一抒严冬以来的郁结心胸。随着牛首山文化旅游区的完善，不少原本

xiāo（）声匿迹的民俗活动又来到了人们眼前。闲游牛首山，我们

不仅能观赏精彩演艺，还可以体验到剪窗花、品糖画、赏灯彩、绣布

艺等；再品一品金陵美食，沉浸式体验传统南京味，在翩（）然飞

舞的鸟雀陪伴下，感受最别样的南京民俗。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

河pàn()xiāo()声匿迹

(2)给文中加点的字注音。

家眷()翩()然

(3)文中画线句缺少句子成分，应改为“_________”

二、情景默写

2．小语发现在我们的语文书上，有不少诗文名句也提到了传统民俗

活动，为此他制作了一张表格给这些民俗活动分类，邀请你帮他填写

其中部分内容。

物质生活民俗生产民俗_________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭

湖赠张丞相》）

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

生活民俗土地平旷，屋舍俨然，_________。（_______（作者）《桃

花源记》）

_________，悠悠我心。（《诗经郑风·子衿》·

社会生活民谷岁时节日民俗_________，遍插茱萸少一人。（王维《九

月九日忆山东兄弟》）

人生礼俗参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，_________。（《诗经周·

南关》）·

三、语言表达

3．为了让同学们更加了解我国传统民俗，学校安排各班级自定主题

进行展示。你准备参观南京民俗建筑时，妈妈却对你说：“民俗建筑

都是被淘汰的老东西了，有什么值得展示的。有这功夫啊，还不如多

刷刷题，补补文化知识‘’呢！”请你用所学口语交际知识进行应对。

你：_________________________________

4．大报恩寺琉璃塔“”反映出民俗的精神意蕴，你们小组准备对其进

行介绍，小文在搜集阶段寻找了以下材料，请你根据以下内容，对该

建筑的外形和历史进行简要说明。（120字左右）

大报恩寺琉璃塔示意图

大报恩寺琉璃宝塔在南京的土地上屹立了近400年后，1856年毁于

太平天国战争中。

大报恩寺琉璃宝塔是明成祖朱棣为报答父母明太祖朱元璋与孝慈高

皇后马氏的“罔极之恩”所建。

在琉璃塔损毁150多年后，2010年南京市政府对其进行了“重建”。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

万历二十八年（1600年）塔心木腐朽，塔顶倾斜，僧人洪恩募捐银

数千两使之得以重修。

大报恩寺前身是东吴赤乌年间（238—250年）建造的建初寺，是继

洛阳白马寺之后中国的第二座寺庙。

大报恩寺琉璃塔：______________________________________________

四、选择题

5．小语在搜集资料时还搜寻到了一副残联，同学们纷纷进行填写，

你认为最合适的内容是（）

上联：三宝恩光，____________