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教育实习的调查报告〔精选21篇〕

训练实习的调查报告〔精选21篇〕

训练实习的调查报告篇1

我于20xx年××月××日，被分到××中学进展为期3个月的训练实习，在这期间我乐观地努力地工作，虚心向有阅历的教师请教，顺当的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对音乐这门课而言的。为了得到教师和孩子的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的关心。

为了全面、详细地猎取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、班级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时我也乐观地找孩子谈话，同教师沟通，以便更好地理解状况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学音乐教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常议论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。

首先，从教师的角度来谈一下音乐教的状况。

我所在的学校是一所学校，学校规模较小。深州对训练的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有电脑、幻灯机、音乐教室等的现代训练设备。近几年，该校孩子的成果较好，不过对于一般班级来说班里孩子程度参差，两极分化严峻。

我调查觉察，如今的音乐课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。音乐教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问孩子，到达和孩子沟通的目的。调查中有的音乐教师对我说如今的孩子比拟懒，对音乐不是很重视，因此，你让他们下课预习的时候，大多孩子生根本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在音乐教学的过程中肯定要多问个“为什么〞，这一方面可以使教师和孩子沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成果果真不错。

教师们认为一个班里的孩子音乐修养有很大的差异，可以把孩子分为几等。一个教师要想让全部的孩子都把音乐学好，几乎是不行能的事情，要看孩子的详细状况，及个人的根底程度。视个人的状况不同而对孩子有不同的要求。

在音乐教学的过程中，教师们对课堂教学工作要仔细、认真的多，因为音乐的教学课堂很关键。因为很多同学在课后根本是知难而退，所以教师提倡他们课堂动起来，留下问题，让他们大脑都动起来，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大局部的教师采纳的课堂孩子动起来的教学方法是让孩子自己思索问题，稳固学问，而且到达练习的效果作用。在调查中我还觉察有阅历的教师进展教学时，课堂气氛相对和谐。教师说本校一些班级孩子的记律较差，自觉性缺乏，假设气氛过于活泼，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且孩子的自主学习力量差，合作力量欠缺，实际效果为到达但花去了大量的时间，从而影响教学进度。

其次，从孩子的角度来谈一下音乐学的状况。

在调查中，大局部孩子对音乐学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，音乐好难啊!〞我一边以坚决的语气鼓舞他们，其实音乐课是给孩子们放松的时间，教他们一些简洁的歌曲和一些简洁的音乐学问，给他们学好音乐的信念，一边在心里苦苦考虑着如何去关心他们尽快地学好音乐，又能起到放松的效果。如今的孩子是多么有共性，我想学好音乐还是有不少好处的。人生道路不同，更何况以后踏入社会后，多多少少会用到音乐学问。

大局部孩子喜欢那种上课幽默的，不爱批判孩子的，可以和孩子很好相处的教师，他们都盼望教师可以多关注自己，即使是成果差的孩子也这样，这种愿望甚至比其他孩子更加剧烈。他们盼望教师多理解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好伴侣，而不是教师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的孩子还喜欢关注教师，对教师的穿着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感爱好。看来我们做教师的要好好和孩子进展准时的沟通，以理解孩子的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。

该校放学时间为7点30分，由于较长，孩子在这段时间显得疲惫，虽然孩子都表示考试的压力大，有许多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后很少去问同学问教师，这也是他们成果差的一大缘由。通过以上的调查，我认为在今后的音乐教学中，教师应当留意以下几个问题：

一、培育孩子学习音乐的爱好，只有孩子对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地进步成果。教师可以多组织一些音乐活动课，让孩子乐观地参加进来，叫孩子在自己的参加中意识到学音乐的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的例子，让孩子有个直观的感受，而不